19章 、你的人生理想是什么？(4/4)
刘洋问了个问题，曾国藩、李鸿章、左宗棠这🟇些人，究竟是好人还是📝坏人，是先进的还是反动的？
“我们不能用简单的好人或坏人、非黑即白的评价标准，来评价近现代🍭的关键历史人物，在那个风云激🗹☷荡的时代，人物是复杂的……”
方老师对近现代这些大佬🝆🈺们的功与过🇯🜀⚧作了补充讲解，带领同学们进入了之前知之甚少的历史时空。
“时间有限，我先讲到这里。”方老师敲了敲黑板，🗄“如果同学们对📝近现代史有着更深层次的探🚑💭🕈知欲，可以自己去查阅相关史料，我在黑板上列举了一部分书单，供同学们参考。下课。”
罗宁快步走出教室，追上方老师，“方老师📦🝃您好，我是市场营销0301班的罗宁，听完您的历史课我受益匪浅，我对历史有着浓厚的兴🗿趣，今后想在您的指导下继续加深历史认知、提升历史素养。”
“好的，我们可以随时交流。”方老师客气地说道。🗄
“方老师近期有专门的历史讲座吗？”
“我🐙⛹又不是什么知名历史学家，没有安排讲座。同学，你还有事吗？没事的话我先🂲💲走了，再见。”方老师转身离去。
罗宁回到🅠🈀教室，打开DV电源，拍下黑板🍑上的历史书单。🇪🛖
吃完午饭，罗🞾🙲🎒宁去商场买了张折叠床，直接搬到了工作室🇪🛖。
李一帆在卧室睡觉，张昊在沙发上睡觉，两人估计干了一通宵，让他们好好休息🂦👁吧。罗宁轻手轻🚑💭🕈脚放下折叠床，悄无声息地离开工作室。
今天一天的课程排满了，下午有微观经济学和大学英语的课程。罗宁马不停蹄🚕📍🙦🚕📍🙦地赶往教学楼，坐下听课。
“我们不能用简单的好人或坏人、非黑即白的评价标准，来评价近现代🍭的关键历史人物，在那个风云激🗹☷荡的时代，人物是复杂的……”
方老师对近现代这些大佬🝆🈺们的功与过🇯🜀⚧作了补充讲解，带领同学们进入了之前知之甚少的历史时空。
“时间有限，我先讲到这里。”方老师敲了敲黑板，🗄“如果同学们对📝近现代史有着更深层次的探🚑💭🕈知欲，可以自己去查阅相关史料，我在黑板上列举了一部分书单，供同学们参考。下课。”
罗宁快步走出教室，追上方老师，“方老师📦🝃您好，我是市场营销0301班的罗宁，听完您的历史课我受益匪浅，我对历史有着浓厚的兴🗿趣，今后想在您的指导下继续加深历史认知、提升历史素养。”
“好的，我们可以随时交流。”方老师客气地说道。🗄
“方老师近期有专门的历史讲座吗？”
“我🐙⛹又不是什么知名历史学家，没有安排讲座。同学，你还有事吗？没事的话我先🂲💲走了，再见。”方老师转身离去。
罗宁回到🅠🈀教室，打开DV电源，拍下黑板🍑上的历史书单。🇪🛖
吃完午饭，罗🞾🙲🎒宁去商场买了张折叠床，直接搬到了工作室🇪🛖。
李一帆在卧室睡觉，张昊在沙发上睡觉，两人估计干了一通宵，让他们好好休息🂦👁吧。罗宁轻手轻🚑💭🕈脚放下折叠床，悄无声息地离开工作室。
今天一天的课程排满了，下午有微观经济学和大学英语的课程。罗宁马不停蹄🚕📍🙦🚕📍🙦地赶往教学楼，坐下听课。