问☻他有☎♼什么事,却说没啥事🔁,也就懒得追问,继续做自己的事。

    “铃铃铃……”上课铃响了。

    胡杨他☎♼们这些第一节有课的老师🄄纷纷站起起来,拿着书本🜔往各自上课的教室走去。

    今天周三,胡杨早上只有1班一节课,13、14班的生物课在下午🋤七🛅🙻🏥八节。

    跟平时上课一样,🝕🋀该怎🙍🉋🅰么讲究怎么讲,没有太大的变化。

    学生也熟悉他上课的节奏,🔁有问题就会提出来,🄁没问题就过去了。

    不得不说,在1班上课真的很轻松,不🖛📒🚎用怎🇇🖝么消耗脑力。

    基本上☎♼把该🛁🙚🋀说的知识点告诉他们就算完成任务。

    更多的是将自己记住这🙍🉋🅰些知🔁识点的小技巧分🇇🖝享给他们。

    胡杨的办法说不上有多好,但🖜至少他使用这些方法考上了水木大学。

    就证明它们还是有点用处的。

    当下课铃响起🕴时🕭,胡杨🙍🉋🅰也将这节课要讲的内容全都讲完了。

    “老师!”

    刚刚🞃👠走到教室门的胡杨听到一声有气🜧无力🀠♲的喊声,停下脚步转身回看。

    “小荷,怎么啦?”喊他的🔁是🖜1班纪律委员关小荷🃃🕅。