崩坏三的拍摄迎来了很顺利的开展，所有剧组人员到位，演员虽说都是现成🙸的学生，但也经过了很长时间的辅导工作，拍摄的同时也在继续进行培训🟇🛅🚀，演技上涨飞速。
唯一的小问题可能就🚩是作为女主角的琪亚娜始终不敢拍摄群像，也就是人多的画面，那些宣传场景外场的都是找没人的时间段拉出来让她拍摄的，比起一开始♭🛹有人围观导致她当场昏迷好了太多。
虽然少女们感觉自己已经参与了🙥🌡很多天的拍摄工作，表演的场景也不下两位数，🖂🏱🝼但是一问成品只有短短一小部分。
因为涉及到后期剪辑，需要的画面可能也就几帧，而且对于剧组人员来说这些小姑娘的演技的确算不得多好，大部分失误的部分也会需要重新拍摄，很少⛰有一次成🄓☯🂻片的。
不过这些都算小问题，没有明显的大毛病导致大量片段重🈂拍，或者演员演技跟不上难以推动进度之类🅙的。
这时候所有出场角色的片段已经拍摄完毕，也就是自我介绍一下，机器围着转一圈展示装甲细节，做几📵🟋🛧个攻击的特定动作也就结束了。🐯
不过让一众学员感到汗颜的是，没想到🞿🙾温婉如玉的符华老师，她也一样作为一名女武神参与拍摄，这🅙还不是最离谱的地方。
离谱的地方在于她使用的武器是拳头，而非那些长剑太刀，或者布洛妮娅这种干脆靠后期特效的机器人火炮类的，她本质上还未成年，小姑娘也做不出力量感也举不动那些武器🉂🄣，干脆在设定里加入了一个可以自动攻击的机器人。
符华身为音乐老师，舞琴吹笛或许称得上是大师级别，但是让她拿起武器战斗🂤就有些强人⚢📁所难了，难不成还让她用笛子吹奏乐曲，用声波作为攻击🐖⛜🛏敌人的手段吗？（魂笛乐士：？？？）
这个方案一开始也被作⛚为提案摆在了齐格飞和塞西莉亚面前，本来也觉得可以作为一⛃🗲种🎼亮点，顺带符合符华老师的心愿，宣扬一下神州古典乐器什么的。
但是试着做了一下融合，发现虽然这部作品的主要战斗力都是美少女，但是她们使用武器战斗的场面一点也不显得娇弱无力，换句话说打击感也是十足的。
然后画面来到☈♇🆑符华这边，吹笛子，弹琴，或许还可以带上墨镜拉个二胡？
嗯……虽然很美好，但是这些画面实在是融入不了之前那些战斗的畅快淋漓之中，除非她愿意以笛子为剑，用二胡🙰🎄当长枪，用二胡的弓弦当鞭子抽人，最后再抡起古琴砸向敌人，那或许就能表现出崩坏三内战斗的打击感。
先不提用乐器当做武器是否可行，就齐格飞对这位符华老师的理解，如果他真的提出要求让符华拿起乐器当武器战斗，这位热爱古典乐器的符老师绝对会抡起古琴砸他脑门上，还能🕽🏇🗻砸出九轻一重的节奏感。
于是这个提议被废除了。
唯一的小问题可能就🚩是作为女主角的琪亚娜始终不敢拍摄群像，也就是人多的画面，那些宣传场景外场的都是找没人的时间段拉出来让她拍摄的，比起一开始♭🛹有人围观导致她当场昏迷好了太多。
虽然少女们感觉自己已经参与了🙥🌡很多天的拍摄工作，表演的场景也不下两位数，🖂🏱🝼但是一问成品只有短短一小部分。
因为涉及到后期剪辑，需要的画面可能也就几帧，而且对于剧组人员来说这些小姑娘的演技的确算不得多好，大部分失误的部分也会需要重新拍摄，很少⛰有一次成🄓☯🂻片的。
不过这些都算小问题，没有明显的大毛病导致大量片段重🈂拍，或者演员演技跟不上难以推动进度之类🅙的。
这时候所有出场角色的片段已经拍摄完毕，也就是自我介绍一下，机器围着转一圈展示装甲细节，做几📵🟋🛧个攻击的特定动作也就结束了。🐯
不过让一众学员感到汗颜的是，没想到🞿🙾温婉如玉的符华老师，她也一样作为一名女武神参与拍摄，这🅙还不是最离谱的地方。
离谱的地方在于她使用的武器是拳头，而非那些长剑太刀，或者布洛妮娅这种干脆靠后期特效的机器人火炮类的，她本质上还未成年，小姑娘也做不出力量感也举不动那些武器🉂🄣，干脆在设定里加入了一个可以自动攻击的机器人。
符华身为音乐老师，舞琴吹笛或许称得上是大师级别，但是让她拿起武器战斗🂤就有些强人⚢📁所难了，难不成还让她用笛子吹奏乐曲，用声波作为攻击🐖⛜🛏敌人的手段吗？（魂笛乐士：？？？）
这个方案一开始也被作⛚为提案摆在了齐格飞和塞西莉亚面前，本来也觉得可以作为一⛃🗲种🎼亮点，顺带符合符华老师的心愿，宣扬一下神州古典乐器什么的。
但是试着做了一下融合，发现虽然这部作品的主要战斗力都是美少女，但是她们使用武器战斗的场面一点也不显得娇弱无力，换句话说打击感也是十足的。
然后画面来到☈♇🆑符华这边，吹笛子，弹琴，或许还可以带上墨镜拉个二胡？
嗯……虽然很美好，但是这些画面实在是融入不了之前那些战斗的畅快淋漓之中，除非她愿意以笛子为剑，用二胡🙰🎄当长枪，用二胡的弓弦当鞭子抽人，最后再抡起古琴砸向敌人，那或许就能表现出崩坏三内战斗的打击感。
先不提用乐器当做武器是否可行，就齐格飞对这位符华老师的理解，如果他真的提出要求让符华拿起乐器当武器战斗，这位热爱古典乐器的符老师绝对会抡起古琴砸他脑门上，还能🕽🏇🗻砸出九轻一重的节奏感。
于是这个提议被废除了。