五章 、疯狂的陆校长(1/4)
“又来了，那种超出🎠💣📨人类极限的双手技。”朱郎忍不住笑了笑，🚮🖮🕿他想起了当初录制《钟⚁🎛》的时候，一样是用双手技欺负人，只不过他上次欺负的是金恩与文六窍。
第一段小🁑圆舞曲最主要叙述多瑙河🏤畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景，🜒🁩陆释晨双目微微闭着，不仅是要叙述中的陶醉，自我也陶醉。
主🏶题a抒🁑情明朗的旋律、轻松活泼的节奏，以及和主旋律相响应的顿音，陆释晨🎐🐒跳动的手指急促敲击，让其充满了欢快的情绪，使人感到春天的气息已经来到多瑙河。
紧接着主题b轻松、明🎌快，是对😽🔗春天的多🏏🙄🇹瑙河的赞美，ab两段完美的交错，但就在途中，五台音响从一首曲目变成了两首，几乎之前蓝色多瑙河的悠闲气氛瞬间被破坏。
现在变得嘈杂。
陆释晨没有像莫扎特🎠💣📨一样放慢演奏速度，更没有像帕格尼尼那样变得慌乱，反之演奏得更加随意，更加华丽😞。🚝🔕🀛
快速过度第一段圆舞曲，没有🍖🟄余音收尾，陆释晨左手跑键，干净利落的🁮切入第二小圆舞曲中。
“哗啦！”
蓝色多瑙河拨动琴弦🎠💣📨的响声，朝气蓬勃的第一部分旋律在d大调上呈现，蔚蓝色🎐🐒的美丽。
︽跳跃！起伏！层层推进！
陆释晨🐞让爽朗的情绪传达到在场所有人心中，🔦🂹再一次压过了嘈杂的神曲歌声。曲风活泼，当活动得在蓝色多瑙河玩起水波之时，陆释晨十指变换。突然将乐曲转为降b大调。
活泼变成🁑了优美，跳跃变成了委婉。两个🏏🙄🇹部分几乎是一瞬间就形成了鲜明的🚴🗨🞅对比。
“手🍿法精确能够说是钢琴演🄷🂏奏的教科书，也能够说是华丽技巧的教科书。”何志祥叹服。有这样一🖃🏿☍位校长在，在钢琴领域，根本就没什么好说的。
刚才他亲身试验了的，在这种环境下根本就很🔦🂹难🍎正常演绎，但看看陆释晨，完全就是游刃有余姿态。
人与人的差距要不要这么大？
第一段小🁑圆舞曲最主要叙述多瑙河🏤畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景，🜒🁩陆释晨双目微微闭着，不仅是要叙述中的陶醉，自我也陶醉。
主🏶题a抒🁑情明朗的旋律、轻松活泼的节奏，以及和主旋律相响应的顿音，陆释晨🎐🐒跳动的手指急促敲击，让其充满了欢快的情绪，使人感到春天的气息已经来到多瑙河。
紧接着主题b轻松、明🎌快，是对😽🔗春天的多🏏🙄🇹瑙河的赞美，ab两段完美的交错，但就在途中，五台音响从一首曲目变成了两首，几乎之前蓝色多瑙河的悠闲气氛瞬间被破坏。
现在变得嘈杂。
陆释晨没有像莫扎特🎠💣📨一样放慢演奏速度，更没有像帕格尼尼那样变得慌乱，反之演奏得更加随意，更加华丽😞。🚝🔕🀛
快速过度第一段圆舞曲，没有🍖🟄余音收尾，陆释晨左手跑键，干净利落的🁮切入第二小圆舞曲中。
“哗啦！”
蓝色多瑙河拨动琴弦🎠💣📨的响声，朝气蓬勃的第一部分旋律在d大调上呈现，蔚蓝色🎐🐒的美丽。
︽跳跃！起伏！层层推进！
陆释晨🐞让爽朗的情绪传达到在场所有人心中，🔦🂹再一次压过了嘈杂的神曲歌声。曲风活泼，当活动得在蓝色多瑙河玩起水波之时，陆释晨十指变换。突然将乐曲转为降b大调。
活泼变成🁑了优美，跳跃变成了委婉。两个🏏🙄🇹部分几乎是一瞬间就形成了鲜明的🚴🗨🞅对比。
“手🍿法精确能够说是钢琴演🄷🂏奏的教科书，也能够说是华丽技巧的教科书。”何志祥叹服。有这样一🖃🏿☍位校长在，在钢琴领域，根本就没什么好说的。
刚才他亲身试验了的，在这种环境下根本就很🔦🂹难🍎正常演绎，但看看陆释晨，完全就是游刃有余姿态。
人与人的差距要不要这么大？