和马进教室之🟔🜶🆧前,还担心🐦🂂会不会被班主任数落——没错日本也有班主任,而且和学生绑定比中国还严格。

    没想到班主任一看和🜐马和藤井出现在教室门口,就笑🂄🌌♗道:“你们两个跑完了。”

    和马:“报告老师,跑完了。”

    “别这么大声,我又不是教体育的。🎟💓”班主任晃了晃手里的国文课本,“回座位吧。”

    和马和藤井赶快穿过教室,回到各🔗🀬⛢自的座位。

    日本学🔷校等级森严,班级里面存在金字塔一样的人际关系,藤井😹🆐🎩因为长得好看性格活泼还参加了体育系社团,属于金字塔顶层。

    桐🂵生和马本身作为体育社团生,也位于金字塔顶层,只是他🔻🅷🋊们那个小团体里和马不是中心。

    和马对此没什么👬🋾🞻意见,不会被排挤又不会引人注目,很好,很舒服。

    不过要是和藤🟔🜶🆧井成了男女朋友关系,自己大概就🌕会彻底变🂠🐐⚨成小团地的中心了。

    ——靠,我考虑这些🜐干嘛,现在⚞💝又🔗🀬⛢不是享受学校生活的时候。

    和马⚄🎷🕰又想起了早上出门看到的“晴天娃娃”。

    今天只是🈇挂了只鸡,明天说不定那帮极道就会把千代子给做成晴天娃娃。

    ——果然还是得想办法🋮🜫说服千代子,把道场卖🚲了啊。

    和马一边想一边翻开书🋮🜫本,摆出认真听🃰🛞课的样子。

    转眼间就到了下午。