小🔠🁾🋖学的苗🃃惠是一个懂得矜持和收敛的善解人意的优秀nV孩子。

    她孝敬父母,助人为🉉乐,尊敬老师,团结同学,努力学习,勤于思考,是老师眼中德智T美劳都具备的五好学生,她甚至能背出一个🛂中心两个基本点、三个代表、四项基本原则、八荣八耻等初中政治才会学的东西。

    当然这些都🆘🏸🞶是她父母教的🐁☣,他们总是希望她的学习进度能领先同龄人。

    但是哪个父母不🊬📚是这么想的啊,当她发现其实周围的朋友都是德智T美劳五好🛴♁🅘学生的时候,苗惠觉得一点优越感都没有。🂅🌘⚾

    毕🔠🁾🋖竟这些美好品质都是大多数人共同的追求⛩,但🆩💐她想成为少数人,极少数人,惹人注目的聚焦点。

    但是大家都是五好学生的时候,也就是说大家都是普通人而已,苗惠渐渐👁🅽不喜欢这种站在人群里的感觉,但是爸妈却认为这样是好🟈🛇🚕的。

    好那就好吧,至少🖆🐚她是个优秀的好孩子,老师上课也会点自己名字的🜁那种,🉐🆠也属于班里b较瞩目的人之一。

    四年级的时候发生🖆🐚了🉉一件事,事件发生在走廊。

    班里一个和她关系不错,能聊得来的nV生⛩在掏纸巾的时候不小心带出了一片卫生巾掉到地上。

    这本身不是一件大事,但是懂的人露出的尴⛩尬羞耻的脸sE,和不懂的人好奇的提问,🅠🇼引发了一场多对一的欺凌。

    当然在那个时候的人眼里只是一次玩笑。

    看热闹的人围成了一圈,🐁☣有男生好奇地捡起那片卫生🞁👌🇞巾,问那是什么,看上去🛴♁🅘好奇怪。

    有人回答说是他妈妈好像也用这个。

    他🔠🁾🋖们哄笑起来,那个nV生伸手想要拿🈀回来,那个男生一闪,说让他们看看嘛。

    又有人说她妈妈告🖆🐚诉她nV生🞇👾应该在初中才会用这些东西的。