第34章-小学教育(1/3)
沈敏说起的小学，洪适很📇😱快就想起了《大戴礼记·保傅篇》中的一段话及太子少长，知妃色，则入于小学，小者所学之宫也。……古者八岁而就外舍，学小艺焉，履小节焉。
虽然他能理解沈敏所说的办小学校是什么意思，但还是无法把小学同办教育蓄养人才联🜆⛥系起🛝🝚来🖲。因此便不由问道“三郎你说办小学以教导孩童文字，这我大约能够理解。教化乡民，这原本也是我辈士大夫之职责么。
但读书进学这种事还是需要依靠个人天分的🕐🈱🂆，并不是每一个人都能通过读书而成为朝廷所需的栋梁之才的。教导那些孩童读书，最终却无法让所有人鲤跃龙门，反倒让许多♃人失去了养活自己的本业，这不是好心办了坏事🍗吗？
更何况即便饶州府比其他地🕻🎸🕶方稍显富裕，中、下等户也不可能让自家孩子无所事事🐣🁭🉃的在学堂里读上十来年的书，除了白白耗费米粮之外却无任何收益的状况出现。
以这样的方式去筛选👦可用的🕻🎸🕶人才，恐怕是花费巨大，而所得甚少吧？”
沈敏低头看了看地面上的泥土，沉默良久后为自己的主张分辨道“今日朝廷之威仪在于州县，而乡里则为胥吏和大族豪右所共治🜼。
熙宁初年，王相公上👦《本朝百年无事札子》，而起本朝变法之源。等🀸🁧到了神宗皇帝去世，旧党返回中枢后，新法大多偏废，唯保甲法等一二新法🍞留存了下来。
朝廷南渡之后，保甲法又改为都保制，虽然改了名头，但内中法度几乎毫无变更。以十家为一保、选主户有力者一人为保户；五十家为一大⚙👷🍛保，选一人为大保长；十大保为一都保，选为众所服者为都保长。
保内设置有挂牌，以书其保内户数姓名。同保中如发生强盗、🎺🖊🐿杀人、放火、强奸、略人、传习妖教，造畜蛊毒🙾🏾等罪行，而诸家知而不告者同罪。
虽然王相公制定这一法😯🄵🁸度，其目的一在除盗；二是补充募兵兵员缺乏的问题；三是为国家节省养兵财费。但自保甲法实施以来，此法可谓🌞⛷🟂是困百姓有余👋，而实无益于军务。
以学生的眼光看来，保甲法之所以未能发挥制定者的意图，一在于朝廷🏢对保甲法的期待太高；二在于从☛⛲都保张到保长的🝁☚人选出现了问题。
保甲法用于控制乡村的百姓🕻🎸🕶，和对付一些小的匪盗团伙，应该来说还是起了一定作用的。但是🖲想要让普通百姓出则为兵，入则为民，这💩就有些难以做到了。
让这些百姓缉拿盗贼保卫自己的家园，他们还是有着一定积极性的。但是调动保丁远离家园，去前线服役，让他们去面对武装到牙齿的敌军，打赢了未必有好处，打输了还要丢掉性命，保丁们自然就丧失了作战的意♍志。一遇到敌军就卷堂大散，这种情形也就不足为📟🜄⛋奇了。
因此学生以为，朝廷应当降低对于保甲法的期待，除了缉拿盗贼维持治安的任务外，应当严禁🖲将保丁抽调去一县之外的地方。只有在本乡本土行动，这些保丁才会敬畏于都甲制度，不会偷偷跑路，免得连累了家人。
其二便是挑选干🐍⚎🐍练而有上进心的人担任保🛈🚘长和都保长，挑选这些人选时不应完🕬🌰由县内官员指定，而应该由县内的士绅和百姓代表共同讨论决定。
虽然他能理解沈敏所说的办小学校是什么意思，但还是无法把小学同办教育蓄养人才联🜆⛥系起🛝🝚来🖲。因此便不由问道“三郎你说办小学以教导孩童文字，这我大约能够理解。教化乡民，这原本也是我辈士大夫之职责么。
但读书进学这种事还是需要依靠个人天分的🕐🈱🂆，并不是每一个人都能通过读书而成为朝廷所需的栋梁之才的。教导那些孩童读书，最终却无法让所有人鲤跃龙门，反倒让许多♃人失去了养活自己的本业，这不是好心办了坏事🍗吗？
更何况即便饶州府比其他地🕻🎸🕶方稍显富裕，中、下等户也不可能让自家孩子无所事事🐣🁭🉃的在学堂里读上十来年的书，除了白白耗费米粮之外却无任何收益的状况出现。
以这样的方式去筛选👦可用的🕻🎸🕶人才，恐怕是花费巨大，而所得甚少吧？”
沈敏低头看了看地面上的泥土，沉默良久后为自己的主张分辨道“今日朝廷之威仪在于州县，而乡里则为胥吏和大族豪右所共治🜼。
熙宁初年，王相公上👦《本朝百年无事札子》，而起本朝变法之源。等🀸🁧到了神宗皇帝去世，旧党返回中枢后，新法大多偏废，唯保甲法等一二新法🍞留存了下来。
朝廷南渡之后，保甲法又改为都保制，虽然改了名头，但内中法度几乎毫无变更。以十家为一保、选主户有力者一人为保户；五十家为一大⚙👷🍛保，选一人为大保长；十大保为一都保，选为众所服者为都保长。
保内设置有挂牌，以书其保内户数姓名。同保中如发生强盗、🎺🖊🐿杀人、放火、强奸、略人、传习妖教，造畜蛊毒🙾🏾等罪行，而诸家知而不告者同罪。
虽然王相公制定这一法😯🄵🁸度，其目的一在除盗；二是补充募兵兵员缺乏的问题；三是为国家节省养兵财费。但自保甲法实施以来，此法可谓🌞⛷🟂是困百姓有余👋，而实无益于军务。
以学生的眼光看来，保甲法之所以未能发挥制定者的意图，一在于朝廷🏢对保甲法的期待太高；二在于从☛⛲都保张到保长的🝁☚人选出现了问题。
保甲法用于控制乡村的百姓🕻🎸🕶，和对付一些小的匪盗团伙，应该来说还是起了一定作用的。但是🖲想要让普通百姓出则为兵，入则为民，这💩就有些难以做到了。
让这些百姓缉拿盗贼保卫自己的家园，他们还是有着一定积极性的。但是调动保丁远离家园，去前线服役，让他们去面对武装到牙齿的敌军，打赢了未必有好处，打输了还要丢掉性命，保丁们自然就丧失了作战的意♍志。一遇到敌军就卷堂大散，这种情形也就不足为📟🜄⛋奇了。
因此学生以为，朝廷应当降低对于保甲法的期待，除了缉拿盗贼维持治安的任务外，应当严禁🖲将保丁抽调去一县之外的地方。只有在本乡本土行动，这些保丁才会敬畏于都甲制度，不会偷偷跑路，免得连累了家人。
其二便是挑选干🐍⚎🐍练而有上进心的人担任保🛈🚘长和都保长，挑选这些人选时不应完🕬🌰由县内官员指定，而应该由县内的士绅和百姓代表共同讨论决定。