交流得不顺畅♱,🈣⛲🞓那好,回去好好复习下节🈇🟝🞆课继续。

    探讨好了也不行,老陶一高兴,🇷🝎一大堆的论文研究,课题探讨。

    关键是,他会只给你一个人布置,然后,🈇🟝🞆非常认真地在课堂上讲评你课题的结果🊱。虽然很长脸,但是这特么就很让人很难受啊。

    所以,古典音乐系的传统,就是🇷🝎避老陶的课之🗮不及。

    怎么,这还有心情去上他的选修课?

    “子格,这你就不懂了。”

    两个古典音乐系的却是摇摇头,神秘一笑,“往常我们几个都是被老陶叫🁌🄚起来回答不出来丢♍🇄🖅脸的,每次只能缩着脖子保佑不被叫起来。但是现在不一样了,在老陶的选修课上,我们终于可以正大光明,挺着腰板上课了。”

    “为啥?”

    “因为有林宝师兄啊!”

    两人挤着眉🅮🉻毛笑道,“林宝师兄的音乐起源课听了以后,再上老陶的课,尤其是综述选修课,就很爽。他讲啥咱都懂,还知道地比他讲的内容多!

    上课也不瞌睡了🈣⛲🞓,腰也直了,让他随便提问,提到他哪天再也不想提了,也算是为以后的学弟学妹做贡献了!

    要是哪天,他讲的哪个问题,能被咱们挑出问题来,那简直就古🍣🉹典音乐系往前十届,往后数五届,都是倍长面子的事,也算是校史🆐🎬留名了!”

    曹子格听了他们俩的解释,顿时苦笑不得。

    还能这样?

    合着,就是为了从陶老师的课上🇷🝎,获得一种成就感?