第15章 年10月16日(1/2)

    昨天谁的挺早的，但就是把日记给忘了

    做了个教学反思

    班级管理

    1，营🗿♰造学生学习小环境，发现不良趋势要🗂🗂及时调整

    我们班有两个学生，吴梦宁在开学初和同桌说话很频繁，我及时调位后，这次月考班级🛼名次进步了19名，但另一个学生，刘思润，吃零食说话，我没有严格处理，这次月考就退步了22👞名

    这次月考进步明🍯🋧🛩显的同学，所在的区域平时纪律都很好，退步明显的，都是纪律容易出现问题的区域。

    2，发挥优秀学生的带头作用

    我们班这次月考🍯🋧🛩，🖈🐭年级前100的有10人，100-300名只有9人

    挑选成🗿♰绩优异，且性格外向的学生，培养他们的管理能力，，在他们身边营造积极的学习氛围，是我下一阶段的工作目标

    3，对待学习🜲🆇🍟差的学生要🞈狠抓，持续的严格要求

    最近一周我重点抓了2个不完成作业的学生，效果不是很好，给他们要求的补作业，需要不停的催着他们，看着他们，不能松懈，直到学生形成良好的学习🃟🙄🇶习惯

    在教学上

    我带九年级78910四个班，7班10班纪律较好，讲课效果就好，但是也是分🋫🜒🁦化比较严重

    历史🏖🚉👠学科，是记忆难🄗度小，但是也🔴需要严格的背诵要求。

    在7年级12班，有的学生听课效果好，但是在考试的时候，考试成绩与课🌫堂表现不☤🁖符🛼