第三十五章-和最绝望的现实(2/5)
哪🛀🙑怕是在最后的时刻，让人感触最深的是圭多去找🜽多拉，结果被发现了，然🐜⛩后被枪毙了。
更残酷的是第二天战争就结束了。
我想可能很多人看完电影都会疑问：如果圭多没有去找多拉，第二天他们是不是能全家团聚？圭多🜸的死是不是没有意义？
可是正因为我们是从正常人的思维去想，所以我们会认为，第一时间应该是保证自己的安全，正常人不会像圭多那样冒着被枪毙的风险去找妻子，不会大费周🗢🝑章为儿子编织一个善意的谎言，也不会像多拉那样明明不是犹太人还主动要被关进集中营……
正是因为正常人不会做这种事，所以圭多、多拉的行为更让人感动，因为他们做了人们没📚有勇气去做的事。
多拉愿意以进入集中营的方式和家人在一起，圭多愿意冒着生命危险用广播说🎔🐷“早安，公主”，还放歌给她听，更能说明他们感情真挚。
电影没有没有直接用血腥恐怖的镜头来体现集中营的惨烈，而是通过和前半部分圭多🕨一家人的幸福生活相对比。而是通过平铺直叙的方式，展现了他们以前的生活越幸福，我想这越能凸显集中营的生活有多痛苦。
影片基调越幽默有趣🎥📈，越能凸显结局的悲伤。
如🛀🙑果没有和平🛑☍，你怎么知道战争有多残酷呢？
🏵 《美丽人生》这部电影究竟是悲剧还是喜剧，不同的人有不同的看法。可我跟大多数人一样，看完这部电影还是流泪了，不管它的拍摄手法再怎么喜剧化，我还是哭了。为爸🚋👵🍎爸跟儿子玩的游戏，为爸爸🌻最后走过箱子时的表演，为最后缓缓而来的那辆坦克。
关于《美丽人生》，很♇🆔多观众的第一反应就是影片中的父爱很感人。
的🛀🙑确，父爱是影🅮片中非常重要的元素之一，但它并不是🔟🁼影片的主旨。
在我看来，父爱只能算影片的第二大主题，影片真正的主题其实还是反战🂦、反歧视。
圭多申请开书店迟迟没有成功，就是因为😐🀡♹墨索里尼推行的种族歧视政策，犹太人干🏭🝓什么都不顺利。
除此🚰🖿之外，学校校长告诉学生他们是世界上最高💷🖞📫贵的种族。
更残酷的是第二天战争就结束了。
我想可能很多人看完电影都会疑问：如果圭多没有去找多拉，第二天他们是不是能全家团聚？圭多🜸的死是不是没有意义？
可是正因为我们是从正常人的思维去想，所以我们会认为，第一时间应该是保证自己的安全，正常人不会像圭多那样冒着被枪毙的风险去找妻子，不会大费周🗢🝑章为儿子编织一个善意的谎言，也不会像多拉那样明明不是犹太人还主动要被关进集中营……
正是因为正常人不会做这种事，所以圭多、多拉的行为更让人感动，因为他们做了人们没📚有勇气去做的事。
多拉愿意以进入集中营的方式和家人在一起，圭多愿意冒着生命危险用广播说🎔🐷“早安，公主”，还放歌给她听，更能说明他们感情真挚。
电影没有没有直接用血腥恐怖的镜头来体现集中营的惨烈，而是通过和前半部分圭多🕨一家人的幸福生活相对比。而是通过平铺直叙的方式，展现了他们以前的生活越幸福，我想这越能凸显集中营的生活有多痛苦。
影片基调越幽默有趣🎥📈，越能凸显结局的悲伤。
如🛀🙑果没有和平🛑☍，你怎么知道战争有多残酷呢？
🏵 《美丽人生》这部电影究竟是悲剧还是喜剧，不同的人有不同的看法。可我跟大多数人一样，看完这部电影还是流泪了，不管它的拍摄手法再怎么喜剧化，我还是哭了。为爸🚋👵🍎爸跟儿子玩的游戏，为爸爸🌻最后走过箱子时的表演，为最后缓缓而来的那辆坦克。
关于《美丽人生》，很♇🆔多观众的第一反应就是影片中的父爱很感人。
的🛀🙑确，父爱是影🅮片中非常重要的元素之一，但它并不是🔟🁼影片的主旨。
在我看来，父爱只能算影片的第二大主题，影片真正的主题其实还是反战🂦、反歧视。
圭多申请开书店迟迟没有成功，就是因为😐🀡♹墨索里尼推行的种族歧视政策，犹太人干🏭🝓什么都不顺利。
除此🚰🖿之外，学校校长告诉学生他们是世界上最高💷🖞📫贵的种族。