礼部尚书刘宗周是一个很强调提高自身修养的理学思想家,甚至还提出“♞🉟慎独”一说,但他平素想的都是如何🃧🚎提高自身修养,却不知如何提高别人修养,因而朱由检的问题🄲,让他一时不知道该如何开口,只能尴尬地向崇祯朱由检拱手:“请陛下赐教!”

    礼部左侍郎黄道周则习惯性地用从书上学来的道理强行解释崇祯朱📇由🀺检的疑惑。

    毕竟🙘🊨当今的崇祯皇帝朱由检可是很少问🁸臣下意见的,难🎆得一见的君臣对答,他觉得自己作为礼部左侍郎不能不敷衍塞责,因而也就展手叩首而拜:

    “回🙘🊨禀陛下,此等臣僚不守节而死,甘愿从贼,可谓是真小人也,盖因昔日陛下用人过于急切之故,陛🐙下以后当亲贤臣,远小人便可。”

    黄道周说毕就再次行了一礼,这种对话一般在很多朝代的君臣对答里都🉝🈔会出现,一般而言,皇帝下一句问题便会是询问臣属如何亲贤臣,远小人;黄道周觉得自己到时候再按🅸🋘照古书之义,儒学之理,引经据典回答一番,也就足够了,而且还能留下一段君臣对答的佳话。

    礼部右侍郎王思任则微微一笑,他是个闲散惯了的人,对仕途没有进取之心,自然也不热衷于黄🉓🆻🔯道周这样要给皇帝讲什么大道理听,而且他也的确给不出真正的答案。

    在他看来,守节是自己的🂶事📉🙁,自己倒是的确能保证自己🎆为大明尽忠守节,却不知道如何保证其他人也跟着一起守节。

    因而,王思任也只是推说自己愚钝,不知🌓⚓道该如何🇵🜹🇄评🋴🝞述此事。

    朱由检微微一笑,⛪🝏🊍现在也就只有黄道周正面回答了自己的问题,但偏偏又是🙄🇸自己最不想听到的答案。

    不过现在的朱由检也不会再会🛊因此而生气,他不可能指望一个理学名臣能提出什🐥么建设性的意见。

    “黄爱卿是天启二年的进士,算得上老臣了,当也应该明白,这天下之人,小人也好,君子也好,无非乃人之🃧🚎后天属性,人之初,性本善,教学与传道是干什么的,就是要教人做贤臣,投降满清的官员和随朕南下的官员一样皆是读程朱理学长大的,乃至于为官坐宰,但偏偏还是出了奸臣贼子,这说明什么,说明当前的学问没能成功让所有的天下人都成为贤臣!”

    朱由🙘🊨检这话让刘宗周、黄道周、王思任当场骇然变色,他们没想到陛下居然会根据这个直接就一句话否定了程朱🕴理学的正确性!

    从宋以来,这一直是士大夫们和皇家所推崇的正统之学,居然会在此刻被皇帝陛下📲🞮🗣给否定,原因是程朱理学也没能避免奸臣小人叛徒的出现。

    可偏偏刘宗周等人此时也说不出什么来,他们没办法否定许🐗⛪🝎多官员投降的事实,而且他们之前也没在意过这件事,他们更🀩注重的是自身的修养,讲究的是学以自用,没想过要宣扬这种学问是因为这学问多么好,会取得什么效果。

    朱由检是后世的人,思维具有功利性,要求做一件事必须有什么效果才会去做,所以他提出的看法给了刘宗周等人很大的冲击,甚至🁃使得他们无法反驳!