上古典音乐课的人是所有科目中最少的,而且过来的家里的条件都不差,毕竟玩古典乐器的成🜺本不是📩🝤一般的大,女生占了大多数。

    当然,照例有一部分是冲着封彦来的。

    导师拨动琴弦,弹了🟆🚶一首古地球时期留下来的曲子,其他人听着都感觉很有韵味,夏若没有外露什么情绪,很是平淡。

    封彦就更不用🕺🎮🔜🕺🎮🔜说了,懒洋洋杵在桌子上,根本没怎么听进去。🎛👱🌥

    导师弹完便扫了扫教室里的人。

    发现在座的人除了封彦🀤和夏若外,其他人都露出了认真欣🏖赏的神色。🐅♈🆞

    他先点了几人说感受,几人说☟🀬⛠的基本雷同,都觉得很有古韵味,很好听。

    随即导师看着🕺🎮🔜夏若道🟆🚶“夏若,你有什么感受吗?”

    虽然封彦看着也没认真听,可他却不敢🌽点这位霸王起来说,🚢否则十有会破👎坏课堂气氛。

    夏若站起🋈来,想了想还是🗦🝸如实又委婉的道“导师弹奏的曲子有形无神,有味没🟉🛐有韵,还有进步的空间!”

    她最擅长的古乐器也是古🗦🝸琴,琴艺也比较高,🐏⚢因此很容易找到对方谈的弊端缺点。

    这曲子是地球时期古琴十大名曲之一的高山🃝😵流水,可导师却没有弹🄞⚖出那种味道来,🛝🝚🋪甚至有几个音还是错的。

    对于华🚖夏的古典音乐,夏若实在说不出来违心夸赞♄的话。

    谁都没想到夏若竟这么评价导师,这胆子很🃝😵大🐏⚢啊🍁!

    导师也🚖愣了愣,然后没想到夏若会觉得他谈的🐏⚢有形无神。