索伦小课堂很低调的开班了。

    学生人数不多不少,刚好十个。

    不过种族比例就有点失🆯📃调了——七个小地精🁩,两个半羊人,最后一🁒个才是人类。

    对🗁此,索伦的解释🜧🄡是:“这些脏兮兮的绿皮小子,脑袋比我想象的要聪明很多,羊头人嘛果然还是适合去做战士。至于我们的同类……高泰阁下,等撑过这个雨季,您真的很有必要去多找些人类的孩子回来,不朽镇如今的人口比例,有些过于失调了。”

    高泰闻言呵呵一笑。

    其实索伦说的没错,不朽镇现在的人口种族比例确实有些失调,羊头人成为了占比最大的种族,人类屈居第二不说还全都是成年男性,长期以往肯🏅定会出事的。

    但是,高泰才懒得考虑那么长远的事情呢!

    谁知道这次究竟什么时候又会突然死掉?

    我死掉之后,管他洪水滔天呢。

    说实在⛪的,高泰能做到现在这个程度,已经算是他心🂬👹🍱怀慈悲、心理健康了。

    换🗁个人和高泰这样,📺☐⚍各种方式🔨凄厉惨死上百次,没准早就变成了心理变态的神经病,干出拿人肉做口粮之类的举动。

    见高泰不置可否,索伦倒也没有再多劝说☗⛊,只🍠是跑回去继续他有教无类的百年大计。

    高泰听看一会儿课,便发现索伦的教课手法还是粗糙的很,他竟🈖♽🍵一口气把1到10的阿拉伯数字全部教了出来,然后命令10个学生死记硬背。

    高泰实在是看不过眼,等索伦结束了授🅵🊹课之后,以进行教学实践为借口,废了好大力气又是举例说明,又是用各种实物做证明,好🆦不容易才让那10个相对聪明的新晋学子最拔尖的四个,⛲勉强弄懂了10个阿拉伯数字的含义。

    至于更深奥的十进制。