第七章 以“学”促发展(1/4)
叶子书没有理会领导们的表情，而☕⚵🕬是继续说道：“第二条路就比较特🔣殊，那就是走以学促发展的道路🞯🗬。”
这句话一出来，大家都不🝌明白他的意思，这个“学”倒是知道，但是他们理解的范围就是小学到高中，并没有想过大学。
因为⛇😒🀳在常规认知里面,他们这样的县城，虽然不算是犄角疙瘩，但是也没有🙠得天独厚的条件，能够让高校落户在他们👕🈯🁶这里。
现在县里面只有一所新东方教育集团兴建的职业学校，如果按照等级来算，只能勉强放到中大专这个层面比较，而且还不👡是那么名正😱🅉🄪言顺。
“我们有点不明白,能否详细讲讲？”
他们不说,叶子书也准备详细🎘讲解这一块内容,毕竟这一块的发展思路，还是跟传统发展思路非常不同。
“我旗下产业发展速度非常快，但是人才培养却是很难跟得上发展的需🕾求，🙠不管是质量还是数量都是如此。
为了能够让产业保持强👘🉆🅅大的后劲，我旗🈬下各个企业都有建设属于自己的高等院校的想法，目前已经向教育有关部门提出了申请。
至于许可，🄿🃒🗑也许在年后就会下来，到时候就必须要选择地方建设校园，如果县里面愿意以学促发展的话，这是一个🆌🎊🏜千载难逢的机🝂会。
一旦错过了这次机会，以后可能永远都不会有这个机会💊🐋♻，毕竟除了我自己建设的高校外，不会有任何高校会选择我们县作为建校🝂的地方。”
叶子书说到这里特意停顿了片刻，就是想要让对方🍡能够消化这个消息，因为这里面涉及的关系🕚🎎比较复杂。
从表面上🞪看，一所高校选择在这里建校,固然是可喜的事情,但是🟋🛣相比起直接的工🞓业投资,好像差点意思。
虽然高校教师可能是高收入群体，能🖕💟够围绕♷着高校服务提供一些工作岗位，但是数量肯定有限，和工业企业提供的就业岗位数量没🙧🌳🃋法比。
叶子书眼🞪看他们消化这个消息差不多了，继续说道：“别小看一所高校对当地经济发展的价值🕚🎎。
一所高校直接创造的经济价值可能并不大，提供的直接就业岗位可🟋🛣能也不会很多，但是他们间接创造的经济价值和就业岗位却🝽🐩🂤是无法估量。
这句话一出来，大家都不🝌明白他的意思，这个“学”倒是知道，但是他们理解的范围就是小学到高中，并没有想过大学。
因为⛇😒🀳在常规认知里面,他们这样的县城，虽然不算是犄角疙瘩，但是也没有🙠得天独厚的条件，能够让高校落户在他们👕🈯🁶这里。
现在县里面只有一所新东方教育集团兴建的职业学校，如果按照等级来算，只能勉强放到中大专这个层面比较，而且还不👡是那么名正😱🅉🄪言顺。
“我们有点不明白,能否详细讲讲？”
他们不说,叶子书也准备详细🎘讲解这一块内容,毕竟这一块的发展思路，还是跟传统发展思路非常不同。
“我旗下产业发展速度非常快，但是人才培养却是很难跟得上发展的需🕾求，🙠不管是质量还是数量都是如此。
为了能够让产业保持强👘🉆🅅大的后劲，我旗🈬下各个企业都有建设属于自己的高等院校的想法，目前已经向教育有关部门提出了申请。
至于许可，🄿🃒🗑也许在年后就会下来，到时候就必须要选择地方建设校园，如果县里面愿意以学促发展的话，这是一个🆌🎊🏜千载难逢的机🝂会。
一旦错过了这次机会，以后可能永远都不会有这个机会💊🐋♻，毕竟除了我自己建设的高校外，不会有任何高校会选择我们县作为建校🝂的地方。”
叶子书说到这里特意停顿了片刻，就是想要让对方🍡能够消化这个消息，因为这里面涉及的关系🕚🎎比较复杂。
从表面上🞪看，一所高校选择在这里建校,固然是可喜的事情,但是🟋🛣相比起直接的工🞓业投资,好像差点意思。
虽然高校教师可能是高收入群体，能🖕💟够围绕♷着高校服务提供一些工作岗位，但是数量肯定有限，和工业企业提供的就业岗位数量没🙧🌳🃋法比。
叶子书眼🞪看他们消化这个消息差不多了，继续说道：“别小看一所高校对当地经济发展的价值🕚🎎。
一所高校直接创造的经济价值可能并不大，提供的直接就业岗位可🟋🛣能也不会很多，但是他们间接创造的经济价值和就业岗位却🝽🐩🂤是无法估量。