地点:沧海学院三年级一班

    时间:星期一下午三点

    课程:社会历史课

    人物:包括羽尘在内的三十九名同学加上历🜎🀽🂍史老师

    羽尘安静地坐在位置上等待下节课的来临。

    下节课是历史课。

    按照惯例,历🉅史老师一定会长篇大论地讲各时期的历史。

    这是羽尘喜欢的课程。

    如果不得罪老师,这种只🜌用听就能解决问题的课程用来混学分必是🇮🛼⚆极好的。

    一阵轻松欢快🉅的上课铃声骤然响起,历史老师准时走进了🗖教室。

    历史老师名字是陈月佳,简称小陈老师。是一位新调来的年轻女老师,😃⚕没什么经验,可能是家里有点地位才来三年级一班任职的。

    或许⚍🐊♶是三年级一班的大神🜌人物挺多,大部分人自学能力也挺强的,所以老师的讲课水平就不太重要了。

    “同学们,🜼下午好。很高兴与大家见面。”陈老师首先打了个招呼,“大家把历史课本翻😔到第五单元,👭我们今天学习数百年的科技发展。”

    听到课题后,羽尘少🂸有地激动起来🅬,🕢🋕🙇数百年的科技发展,那不正是包括人形的发展历史吗?

    想到这里,羽尘不由得打起十二般精神,仔细听🁧历史老师的讲课。