他小🁛🆛心翼翼地写了;你要不要告白看看?我知道班上nV生对你的评价还不🕈错喔?

    不料隔🗡🝋🉨天翻开联络簿,他又差点没将饮料喷在桌⚍🐆面。

    ——他不是nV生。——

    这下总算知道狄石明在烦恼啥了,反而苦得他抓耳挠腮大半天想着怎麽回应,最後翻出cH0U屉深处生满灰🙕🊍🏁尘的《青少年心理分析》;落落长地写了什麽年轻人很常把普通好感错认成Ai情,又写什麽就算确定真喜欢人家也别把难过往心里去,喜欢♀🅑🅺人是好事、跟X别无关等等。总之根本不知道在写些什麽东西🙥。

    他🆑🎳🕎真觉得回应完这个,自己算是Si透了。丢脸Si。尾末才弱弱补一句:你都可能喜欢他了,他说不定也可能喜欢你呀。像老师就挺喜欢你。

    他是真喜欢他。狄石明的字跟同龄男生b算好看的,之前写些作业项目理科习作P24-36、语文卷x2之类都🋠🚮🖯还没什麽感觉,但发自内心写🏕的就不一样,他笔锋刚劲、收尾却谨慎,写在记事栏里格外显得执着。执着并🌿🄶🂅且温柔。

    第二天只有四个字。

    ——谢谢老师。——

    他强烈感觉狄石明是带着笑意写的,那一瞬间,⚍🐆就算再怎麽否🖬🕫🌣认,他终究盖不掉心底的某个声音--能够被他喜欢着的🔰🄕♁那个人,真幸运。

    之後狄石明没有回应告白的提议,他隐约松了口气。也许他对於全班只有🖈他知道狄石明的秘密这事还是挺有优越感的。

    再两天就是全校联络簿审查的日子,他半开玩笑写道:我们写了这麽多,不知道教务处会不会🈖♻🍤放行通过。嗳,可🎅是狄同学你的事情还没解决欸?

    狄石明回得很乾脆。

    ——明天下午就去告白,请老师负起🐑责任。——

    他固定批改联络簿的时间正是下午😽🆴📴,看到不禁愣了愣。果然还是要表白🕙吗。🕈

    懒懒地瞥向窗外,他感到有些郁闷,连一直以来觉得亮丽的天空都显得黯🖈淡。