“老师☖⛁🗠,🀢⚄🎻咱们是要和其他班进🃵🜌🀯行异能训练吗?”有同学好奇询问道。

    “对,理事长安排咱们🚛🔃♧班与2班进行异能对抗训练,大家要好好表现哦。”周老师走出了教室,同学们也陆续走了出去。

    方晨🇺🝩🍴注意到,肖吉吉走得很慢,但还是很努力的跟上了大家的步伐☎♷。🔣🂛

    不得不☖⛁🗠说,肖吉吉如果改掉他那嚣张跋扈,过于自我的性🝼🐜格,应该还是有可取的地方的,至少他十分坚强。

    方晨🇺🝩🍴跟着大家走出了教学楼,进入🆌🎇了异能🆩训练室。

    训练室有高高的弧形穹顶,中心的训练场地有两个篮球场那么大,周围一圈还有无数可供🆽🕄🇅人休息🎵🕚🊍的座椅。因此,这个所谓的异能训练室看起来与室内体育馆十分相似。

    方晨进☖⛁🗠入训练室的🖁时候就发现,训练场上早就有其他同学了,他们应该就是周老师所说的2班的同学。

    这些同学也发现了方晨他们,🃵🜌🀯不少人开始交头💟📄😐接耳,似乎在议论着什🔣🂛么。

    “周老师。”就在周雅柔走到训练场🙱边缘的时候,一位中年男子走了过来🐢🁤,看样子他应该🆽🕄🇅是2班的班主任。

    “张老师,理事长来了吗?”周雅🆌🎇柔向男子打了声招呼,却是刻意与他保持了一定的距离。👚🉛

    “已经来了,正在二楼观察室等待咱们开始训练🋕🙋🈲呢。”张老师扫视了一下刚刚进入训练🂥🐸🄥室的学生🎵🕚🊍,这才继续询问:“咱们是不是现在就开始?”

    “对抗训练是体对🖁抗,还是分小组?”周老师询问道🐚。

    “哦,今天是个人对抗训练,这是排序表格。”张老师似乎是遗💪🔦忘了这条重要的信息,他拿出手机点了几下之后笑道:“我把理事长给我的表格发给你了。”

    “这是理事长安排的对抗顺序?”周雅柔看着屏幕上的表格,微微皱眉。🐢🁤什么时候理事长这么关心对抗训练的?平时不都🊆🎁是他女儿岳薇制定表格的吗?

    “应该是吧,周老师,咱们抓🃵🜌🀯紧时间吧。”张老师催促起来。