“老师,咱们是要和其他🉛🈂班进行异能训练吗?🕐🈭”有同学好奇询问道。

    “对,理事长安排咱们班与2班进行异🍾🍩🊲能对抗🕐🈭训练,大家📈要好好表现哦。”周老师走出了教室,同学们也陆续走了出去。

    方晨注意到,肖吉吉🊟走得很慢,但还🂢🐠是很🉨🉷🌀努力的跟上了大家的步伐。

    不得不说,肖吉吉如果改掉他那嚣张跋扈,过于自我的性📈格,应该还是有可取的🛬地方的,至少他十分坚强。

    方晨跟着大家走出了教学楼,进入了🂢🐠异能训练室。

    训练室有高高的弧形穹顶,中心的训练场地有两个篮球场那么大,周围一圈还有无数可供人休息的座椅。因此🉄🄰,这个所谓的异🅷🋈能训练室看起来与室内体育馆十分相似。

    方🈠⛚晨进💻🗆入训练室的时候就发现,训练场上早就有其他同学了,他们应该就是周🛥🞝🕋老师所说的2班的同学。

    这些同学也发现了方晨他们,不少人开始交头接耳,似乎在议🖤🔥🂬论着什么。

    “周老师。”就在周雅柔走到训练场边缘的时候🃕🗩🞖,一位中年男子走了过🝝来,看样🛬子他应该是2班的班主任。

    “张老师,理事🔌⚵长来了吗?”周雅柔向男子打了声招呼🁪,却是刻意与🁓他保持了一定的距离。

    “已经来了,正在二楼观察室等待咱们开始训练呢。”张老师扫视了一下刚刚进入训练室的学生,这才继续询问:“咱们是不🅷🋈是现在就开始?”

    “对抗💻🗆训练是体对抗,⚆🏍😶还是🃶分小组?”周老师询问道。

    “哦,今天是个🔌⚵人对抗训练,这是排序表格。”张老师似乎是遗忘了这条重要的信息,他拿出手机点了几下之后笑道:“我把理事长给我的表格发给你了。”

    “这是理事长安排的对抗顺序?”周雅柔看着屏幕上的表格,微微皱眉。什么时候理事⚨长这么🛭关心对抗训练的?平时不都是他女儿岳薇制定表格的吗?

    “应该💻🗆是吧,周老师,咱们抓紧时🗑间吧。”张老师催促起📈来。