丫头可怜兮兮的看着,🀮又看了自己的小手一眼,“不,人家要做作业,不然,不然老师要打手板心🞈💊🐊的。”

    “……”

    真相了!

    “那写作业吧,哥哥陪着丫头,丫头什么时候写完,哥哥就什么时🖰候去睡觉。”

    “嗯~!”

    丫头再次把头低下,然后一笔一👵🍉🆑划的写着作业🂤🐲。

    丫头的笔力很重,因为她写字用的力很大,一不小心就把铅笔芯弄断了,然而郭去试🍤🊄🍶着去纠正,却没有成功。

    这就好比他自己当年一样,写作业时手力的确很大,而且就算有人🖰纠正都不行,他🄚♮百思不得其解,直到现在。

    现在他多少有点明白了,手🃽🝕力重的原因,肯定是因为压力大。当然小孩子不知道什么叫压力,但他们肯定是非常紧张的。

    像丫头这种,写作业的动力,来👵🍉🆑源于老师的教鞭,每每想起,都是害怕,如此自然就紧🛲☪🂐张了。

    而其他小孩呢?他们也一样!老师管不着他们,然而父母🜒🁡家人管啊,而且动不动就是强制性的管教,那压力自然也是十分巨大的。

    当然,这年代,还有一种情况,那就是老师管不到,家人也不管,或许说成是不知道🍤🊄🍶该怎么管更准确。

    为啥?

    大字不识几个,如何去管?就算想管也有心🂠🐋♺无力!只能试着看孩子写了一点,然后满脸懵的不知进况。

    随着时间的推移,孩子干脆就不管了,然后,孩子也玩的疯了,🙗🊞👘没了学习的兴趣。