张扬与老师针锋相对,互不相让♤🊗,剑拔弩张,气氛十分压抑,坐在张扬身旁的彭浩然,忍不住🗂🗂拉着张扬的衣角,提醒着张扬少说两句。

    张扬从没过来上过课,对🂻📼☤眼前这个老师不是🞤🖆很了解,但他们这种每堂课都到的学生🍚🈩,却知道老师的厉害。

    站在讲台上的这人叫周航,别看他还很年轻,不仅是博士毕业,而且在京城大学中,已是副教授职称,学校为了留住这样的人才,还特意按照他的要求,提供了🐄生物实验室,主攻方向就是人体的生物与健康!

    传说享受国家的特殊津贴,而且在很多核心🞤🖆刊物上,都发表过很多的文章!

    这还只是他个人所取得的成就,最主要的是,根据可靠的小道消息,周航老师,不仅是一个学🗂霸,🗧🞄而且还是一个不🟡🞰折不扣的二世祖!

    据说他的家境⚯十分殷实,在京城地位极高……

    从这么看来,就算张扬很能打🌩,很厉害,但在周航面前,🜀⚫🔚还真是小巫见大巫,无法相提并论。

    张扬自📃😇⚵然也感受到了来自彭浩然的提醒,不过张扬只⛟🛨🞾是浅浅一笑,并没有理会,理直气壮,声音洪亮的接着说道:“我在研☹🄐究自己想研究的东西,而且现在也有所成绩。”

    话音落下,周航的脸上,没有震♤🊗撼,没有惊讶,而是满满的鄙视。

    研究?有所成绩!

    一个大一😟新生,在他这个享受国家津贴的博士面前谈成绩,谈研究,换做是谁,都会觉🆫得很📹☍♲好笑。

    “那说说看,研究🈶的是什么?又取得了🋇怎样的成绩!”

    这节课,😟周航也不准备上了,他要利用这节课,把张扬训得心服口服!老老实实!

    “我主要的研究方向是人体健康方面的,我发现其🃐🖻实人体的所有器官,其实能够无限期的使用,至于现在经常遇到的器官衰竭等情况🞬🗒,是因为受到外界环境的影响所造成的。”

    “至于我的成绩就是利用我🗐的理论,建🋇成了一所能够包治百病的疗养院!”