不得不说,李堂秋🔤是个很势利的人,他对学习好的学生总是🗲那么殷勤备至,对学👿🎤习差的则视若不见。

    肖飞应届班的时候就是好学生。

    96年🌠高考又考出了距🖡🔋本🖂科线仅差几分的好成绩。

    这样的学生过来复🔤读,如何能不受李堂秋的欢迎?如何能不被他当做香饽饽捧在手心里?🔒

    只是,大哥,你表现得有点过了,知道吗?🋋🗮只能让人心里感🗲到腻歪。

    帮肖飞在宿舍里安顿好,🖂李堂秋看看表🐜🀩⛄,对肖飞说:“肖飞,第一节课马上下课,走吧,咱们去🆘🏶教室,我帮你安排一个好座位。”

    “谢谢李老师。”

    肖飞背着自己的书包跟在李堂秋的身后走进🋋🗮了文复一的教室。

    这时,刚刚下课,班里的学生才🊠要起身活动一下,就见班主任带着个学生走了进来,大家又都坐了下来。

    肖飞扫了一眼,这间教室里黑压压的🁯🉕🇌坐满了人,足有九十多号,教室里的人他自然都是认识的。

    因为重🌠生后记忆加成的缘故,所有人🁯🉕🇌的名字他都可⚥以轻松记起。

    只是,对于教室里坐着的学生来说🍪🊹🕋,起码有三分之一对肖飞是不认识的,他们都👿🎤是从下面高中过来🖯🖋👈复读的学生。

    肖飞原以为李堂🙫🍘秋🔤只是给自己找个位子坐下来就好了,这样也显得低🛄🙺调。

    他却是没想到,李堂秋摆出了隆重推介自己的架势,拍了拍手,🊂🍢🉯洪亮地对着全班人说道:“我来给大家介绍位新同学,这位是肖飞同学,原来一中文科班的学生,今年高考他考了640分,距本科线仅差3分。”

    教室里一片“哗”然,都是不认识肖飞的学生发出来的,而肖飞熟识的同学则表示很淡定。🎼🖝📦