上课玩手机、交头接耳🗾、打瞌睡等现象累计两次以上，学业评估为不及格；
一个月里课堂回答问题低于三次，学🕘🌪业🆝🐤评估为不及格；
课后作业经查为抄袭、他人代笔等🅝舞弊作为，一票否决；
两次缺席小组讨论、课题交流、辩论会、演讲比赛等活动，学业评估为🝫🎅不及格……
也就是说一个月里必🄖♎须真正地、身心地投入，否则拿不到那张薄薄的合格证书！
这些要求高不高？对中学生来说家常便饭，但这些人大部分四十岁以上，平时只有监督别⛃🗬人，却很少接受监督。
所以感觉特别特别难受，满身不自在。
第二项议程是自我介绍，按拼音字母顺序依次站到讲台前说五分钟，包括姓名、年龄、籍贯、目前🎍🏰工作地点🀣⚐🐥，对此次学习的认识等等。
辅导🕙员强调自我介绍不准提及职务和级别，还是那句话这里没有领导只有学员。
对学员们来说这倒是小菜一碟，别说五分钟，让他🖳🖫🕣们站那儿滔滔不绝说五十分钟立场坚定又毫无内容的话都行，各种文件精神、最新指示等等张嘴就来，根本无需打腹🔩稿，一二三点下面再分几个方面，言辞♂🅥🈬恳切且慷慨激昂。
辅导员程🅉站在讲台内侧面无表情，或许听得太多，或许心知肚明只是走个形式，或许真的在评估每位学员的真实🁦水平🞒。
谁说得清呢？
京都党校藏龙卧虎，很多🔦🂺📹辅导员、老师并非专职，而是从钟直机关临时抽调来的，😛🂈本身见多识广或位高权重，担任这项工作也是正治任务，来🚑💬🔼不得半点含糊。
还有的干脆就📉😽来自钟组🗾部，陪同学员的过程就是🖜📡考察的过程。
因此体制内上传闻个别学员不堪管教与🆝🐤辅导员发生争执，或者为获取便利行贿等等，学习结束后非但没得到重用🁦，反而被边🍂🅍缘化、坐冷板凳。
一个月里课堂回答问题低于三次，学🕘🌪业🆝🐤评估为不及格；
课后作业经查为抄袭、他人代笔等🅝舞弊作为，一票否决；
两次缺席小组讨论、课题交流、辩论会、演讲比赛等活动，学业评估为🝫🎅不及格……
也就是说一个月里必🄖♎须真正地、身心地投入，否则拿不到那张薄薄的合格证书！
这些要求高不高？对中学生来说家常便饭，但这些人大部分四十岁以上，平时只有监督别⛃🗬人，却很少接受监督。
所以感觉特别特别难受，满身不自在。
第二项议程是自我介绍，按拼音字母顺序依次站到讲台前说五分钟，包括姓名、年龄、籍贯、目前🎍🏰工作地点🀣⚐🐥，对此次学习的认识等等。
辅导🕙员强调自我介绍不准提及职务和级别，还是那句话这里没有领导只有学员。
对学员们来说这倒是小菜一碟，别说五分钟，让他🖳🖫🕣们站那儿滔滔不绝说五十分钟立场坚定又毫无内容的话都行，各种文件精神、最新指示等等张嘴就来，根本无需打腹🔩稿，一二三点下面再分几个方面，言辞♂🅥🈬恳切且慷慨激昂。
辅导员程🅉站在讲台内侧面无表情，或许听得太多，或许心知肚明只是走个形式，或许真的在评估每位学员的真实🁦水平🞒。
谁说得清呢？
京都党校藏龙卧虎，很多🔦🂺📹辅导员、老师并非专职，而是从钟直机关临时抽调来的，😛🂈本身见多识广或位高权重，担任这项工作也是正治任务，来🚑💬🔼不得半点含糊。
还有的干脆就📉😽来自钟组🗾部，陪同学员的过程就是🖜📡考察的过程。
因此体制内上传闻个别学员不堪管教与🆝🐤辅导员发生争执，或者为获取便利行贿等等，学习结束后非但没得到重用🁦，反而被边🍂🅍缘化、坐冷板凳。