“来，跟我读，a，o，e，.”
第一次🖉🐱教书育人的楚泽，看🄕♄🅷着自己仅有的两个学生，他非但没有感觉害羞和怯场。
反而隐隐有些小亢奋。
而当下方坐着的朱雄英和朱柏看着楚🟗泽写在黑板上的那些符号？或🄧者是字什么的时候。
两个小家伙眼中都写满了好奇。
这是😝他们从未见过的东西，在好奇心的趋势之下，他们也跟着一起读了起来。
而楚泽一边教他们发音，一边还要纠正他们🐮🃌🖔的发音。
靠着门边儿站着的朱标和朱棣兄弟三人，全程🈜⚳都在🅩看着。
而在看到楚泽教导两🂓🎓🐮个孩子拼音的时🟗候，他们也下意识的跟着学了起来。
读结束之后，接下来就是写的过程了。
虽然拼音在这个时代并没⛅有被普及，但是楚泽也依旧要求💺🖸他们两个要会写。
毕竟，他现在就是在普及拼音。
“这都教的什么玩意儿啊？什么啊哦饿医无鱼的这家伙到底会不会教学生啊？不行不行，咱得去🟎🜃⛇打断一下，🍋🆥问问这小子教的这些玩意儿都有什么用。他这不误人子弟吗？”
学本堂之中的朱标三人，⛅出于对楚泽的信任，他们并没有去打断楚泽的教学。
但🛉是躲在另一边殿外偷看的朱元璋与他们的态度却截然相反。
第一次🖉🐱教书育人的楚泽，看🄕♄🅷着自己仅有的两个学生，他非但没有感觉害羞和怯场。
反而隐隐有些小亢奋。
而当下方坐着的朱雄英和朱柏看着楚🟗泽写在黑板上的那些符号？或🄧者是字什么的时候。
两个小家伙眼中都写满了好奇。
这是😝他们从未见过的东西，在好奇心的趋势之下，他们也跟着一起读了起来。
而楚泽一边教他们发音，一边还要纠正他们🐮🃌🖔的发音。
靠着门边儿站着的朱标和朱棣兄弟三人，全程🈜⚳都在🅩看着。
而在看到楚泽教导两🂓🎓🐮个孩子拼音的时🟗候，他们也下意识的跟着学了起来。
读结束之后，接下来就是写的过程了。
虽然拼音在这个时代并没⛅有被普及，但是楚泽也依旧要求💺🖸他们两个要会写。
毕竟，他现在就是在普及拼音。
“这都教的什么玩意儿啊？什么啊哦饿医无鱼的这家伙到底会不会教学生啊？不行不行，咱得去🟎🜃⛇打断一下，🍋🆥问问这小子教的这些玩意儿都有什么用。他这不误人子弟吗？”
学本堂之中的朱标三人，⛅出于对楚泽的信任，他们并没有去打断楚泽的教学。
但🛉是躲在另一边殿外偷看的朱元璋与他们的态度却截然相反。