“哦,为什么要讲生物呢?”姜岳升以为妈妈会🝴🏕讲化学或者数学。

    “🁕🅪🉚我觉得生物很有趣,我看见了一些参考资料后感觉非常有趣,于🉥🉟是就决定先讲生物。🈿🄅”江玉很得意地说。

    “哦,我经常看你的物理课,我觉得访问量还不错,我读了一些粉丝的留言,感觉那些观众🜎好像大部分💲🕶是老师,好像不是初中🔪🃚的孩子。”姜岳升说道。

    “哈哈,没想到我的总司令儿子还看我的课,👺🍻确实是,好🔰像没几个孩子看,大多数都是老师在看。”江玉笑着说。

    “是不是妈妈讲得太难了?”

    “嗯……有可能🜂⚼🖯,也有可能是这个年龄的孩子根本就没心思在网络上补课。”

    “哦,还真👹是的,有👖🈺🃗时间都玩游🝇戏去了,谁看网络教材呀。”姜岳升感叹道。

    ……

    阿超挖了快到一年时,挖到了一万五🃝😰千多米,实在是挖不下去了,因为下面的🖦🔹🅠温度已经上升到四百五十度了🅔🆓。在下面工作的机器人都是经过改造的耐高温机器人,但是也承受不住四百五十度的高温,经常因为高温而损坏。

    阿超于是下令停止下挖,开🍛🈲🂎始安装地热发电设备。

    它打算用熔盐来向上提取洞底下的热量。

    在把洞底下的挖掘设备都拆除后,在洞底下安装上密集的高压熔盐管道,然后在熔盐管道外面灌满熔盐。熔盐再经过多🜣🄁级高压泵送到上面之后,依然保持着四百多度的高温。

    阿超还是采用在南🐠美采用的那个地热发电技术,就是那个叫《低温热源液体工质储能热胀冷缩驱动液压活塞🅔🆓发动机发电》的发明。

    这种设备可以把热🐠能通过液体热胀冷缩转化为活塞运动的动能。

    经过一🗐🚯段时间的调🐠整完善之后,发电效果非常好。⛝