简单的测试,让数院的周海教授看到了徐川的数学功底,也有🋛🙿些羡慕物院的陈正平。🄬

    能在刚进入大学阶段就拥有堪比🝕研究生功底的学生,他怎么就没有🙧🌳遇到过呢🎜👸🍫?

    虽然没有人规定一名学🁺生不能有两名老师,且尽管是完全不同的两科目,他也不🝀🈀🞜好厚着脸皮去和陈正平抢人。

    “周老师,我有个问题🁺想请教一下。”周海🅧🈺🃘准备离开,但被徐川喊住了。

    “哦?是什么问题,说来听听。”周海有些好🖛📕奇的问🝓🊪📆道。♱🌎

    徐川从椅子上取下挂着的书包,从🆡👅🆡里面掏出了一个🃤🙮🍬灰色的笔记本,翻开找到这两天的笔迹。🂸

    确认没有找错后递给了周海。

    “周老师,这是我这两天在读《线性☓算子的因式分解与巴拿赫空间的几何性质》时列出来的一些问题,我推衍到一半解不开了,您帮忙看看?”

    “行,我看看。”

    周海伸手接过了笔记本,饶有兴致的看去。

    刚才的简单询问虽然让他看到了徐川的数学功底,但却没有🁇🃩🚠看到他🙧🌳的极限。

    而能🖝📣🜬难住他的题目,必定能代表学识抵达了何方。

    就让他看看这名学生的深浅好了。

    ........

    “这字,真漂亮。”