“好。”

    下午,赵妤曦和徐萦则、慕🔎正光🊯在凭霖县高级中学门口见面。

    这时慕正光已经知道了黄紫然在哪个班,也已经给校长发了🜉⛻☃消息。

    在此之前有一个小插曲。

    孟续📺☓是萦同学的异性朋友,赵陈蒿是他的异性朋友,孟续不在(22)班,他不想让赵陈蒿到🔣🂚🏓(22)班,后来,萦同学做决定,让这两人都来了⚖👝。

    赵🖳🖨🕅妤曦看着学校里的操场和教学楼:“这就是你们上学的地方?我应该早点来看看。”

    徐萦则说:“没事🙻🏢没🆈🍦🊗事,什么时候来看都不晚🆌🎇。”

    “我们到学校里,边看边说吧。你们🝦还没有和其他分院院长交接,接下来有两条路可走。一是我拿着你们的印章,帮你们完成交接。二是你们暂时不要那些城市,等你们回来后再和他们🌾🄯交接,也可以。”

    “我选第一条。印章是你帮我们🊯得到的🔧,借给你用。”徐萦则有些担心赵妤曦会不会用她的权力做不合理的事,但也仅仅只是担心。

    慕🖳🖨🕅正光也有类似的顾虑:把权力🊯交给他人,是件很危险的事。

    他思考了一会儿,决定和同学“有福同享🀷,有难同当”。🇁🕩

    “我也选第一条。”

    赵妤曦明白这两人对她有所怀疑。不仅仅是这两🜖🂊人怀疑她,就连她自己也不太📢🜡确定她拿到这些权力后会做些什么。

    也许只是循规蹈矩地交接工作。

    也许是在🖭交接工作的过程中看到🊯了某些问题,所以就直接用权力解🖬🕫🌢决了。