“铃铃铃!”下课的铃声响了,刘空和🞻🙚符坚来到了教室外的走廊拐角。

    “看来李老师懂得不少呀。”☗符坚对李老🕖🉩师似乎有了一些好感。

    “但是他为什🞸😷🆀么关注🀥我🍱?”刘空喃喃的自语着。

    “谁说我关注你了?”哒哒的皮鞋声响起。

    “你手上带的就是去🀥年全国青少年科技大会的亚军作品?”李老师将目光投向了刘空的左手。

    “好像功能🈧蛮强大的哦?”李老🕠🊿🖃师嘴角又露出了微笑。

    “你......你怎🍱么知道?”刘空有些惊讶🄅🞜🔽。

    “宙斯!似乎可以探🀥测人体热力,进而根据热力值进入脑叶探测🋢🛀🙖人脑的心智开发,哈哈,有点意思,真是一个奇思妙想的发明。”李老师推了一下眼镜。

    刘空瞪大了眼睛......

    “我仅仅是有些好奇,不探测一下我吗?”李老师推了一下眼睛,乐🞈💊🐊了。

    “咔咔”宙斯亮了一下,显示数值:

    哈维值:35

    宙斯值:85%

    “正常人!”符📵🟊🛚坚瞪大的眼睛收🕠🊿🖃缩了一下,长出了一🕚口气。

    “是吗?”李老师推了一下眼镜。