“再过🐳半个月,会有一批大学毕业生来到我们合成旅,你们要做好迎新准备,以及🜎🁄好好培养他们!”

    刘韬说起了一件事。

    这是过完年不久后,他就🄌🟘亲自跟部队领导提出要求☮。

    合成旅建设周期长,需要学习的东西很多,没有🝷🏮知识水平基础以及学习🉂🄠能力的,终究是很难培养。

    大学生不一样,往往有很强的知识水平🔟🁻🊾以及🖧🕂🆶比较强☮的学习能力。

    他们接受新知识的能力很强。

    所以这些大学生到了合成旅,必然会接受重点培养,以🅉🄱🁓后也是要成为🈬职业军人。

    而其他战士,⛟🛪🟈哪怕再怎么样,往往也是到了三十🝷🏮岁便会开始逐批退役,除了极少数极为优秀⛐🙧🌵的,才会被合成旅留下。

    当然了,也🗩🞓许随着新型坦克装备越来越多,这些战士会被其他部队作为教官,继续留在部队。

    “是,厂长!”赵国平说道。

    这方面的事,属于他管辖范围。

    他和李富国分工明确🞗🔔,军事指挥的♙🈱事以李富国为主,思想政治工💪🔪作由赵国平负责。

    当然,🐳赵🎨国平也在学习军事指挥方面的🔟🁻🊾知识。

    作为合成旅的政委,一旦🄌🟘李富国在战场生病或者受伤、牺牲,他便需要接过合成旅的指挥权。

    “厂长,能不⛟🛪🟈能多给🞗🔔我们🄌🟘一些坦克、自行高炮?现在部队这方面缺的很!”李富国面露苦涩道。