二十四章 : 星期五了呀(1/2)
星期五是要回家的日子，本是应该非常兴奋，非常开心的📿♄🅵日子，硬是过成了🃔黑色星期五。
几何课把脑子给累废了，历史课把手给累废了，声乐课把喉咙给🂑🎈🏉累废了，体育课把脚给累费了……
大半天的课上下来，整个人都废掉了。
下午4:00，提着装作业的书袋走出校门🙾去，来接孩子们的马车都在离校门500米外的地方停着。
即便每走一步脚都是痛的，还是要忍着🔼🅼走🇴到那边去，更要命的🝙是，不知道要过多久才能找到自己家里的马车。
在这密密麻麻的马车之中，即便孩子们找到了自家的马车，🚣麻雀想要掉头也没那么容易🁚。
也难怪柏拉图先生在课堂上🟅讲：“家里来接你们的马车🅙🕕，最好不要停在学校🃔外面。”
如果家里的父亲👘🉇🅉是在这个大学毕业的，那这家的马车是不会到学校外面来接孩子的，他们会事先跟孩子约定一📀个从学校回家的路上的某地方，🂇🌪🁹在那里把孩子接回家。
学校外面有好几片♑🇭🛵特意种出来的树林，树木🙾之间的间隔不是很大。
马车也没办法从树木中⛴间自🟅由的穿梭——它们根本就进不了树林，所以这这些树林下面的路就成了学生走出大学城的路。
想要从那🚚📼些密密麻麻的马车中间穿过去，那是不可能做得到的🝙。
原本也是规划过停车的地方，可惜每年新生入校之际，又是到了堵得水泄不通的时节。
最后索性不管了：♑🇭🛵让他们自己领会一下挨堵的🉆滋🌧味、让他们堵到天黑还走不了，他们才会懂得守规矩。
这像是堵车一个道理，就算有很大的一部分人都懂得要遵守交通规则、也的的确确遵守了交通规则，但是只要少部分人自以⚶🕷为是地故意加塞或者把车🇷赶到了不该去的地方。
一小部分的人🁃🃆乱起来，所有的🂢🐟🁆人也都跟着乱，最后乱的不可开交。
几何课把脑子给累废了，历史课把手给累废了，声乐课把喉咙给🂑🎈🏉累废了，体育课把脚给累费了……
大半天的课上下来，整个人都废掉了。
下午4:00，提着装作业的书袋走出校门🙾去，来接孩子们的马车都在离校门500米外的地方停着。
即便每走一步脚都是痛的，还是要忍着🔼🅼走🇴到那边去，更要命的🝙是，不知道要过多久才能找到自己家里的马车。
在这密密麻麻的马车之中，即便孩子们找到了自家的马车，🚣麻雀想要掉头也没那么容易🁚。
也难怪柏拉图先生在课堂上🟅讲：“家里来接你们的马车🅙🕕，最好不要停在学校🃔外面。”
如果家里的父亲👘🉇🅉是在这个大学毕业的，那这家的马车是不会到学校外面来接孩子的，他们会事先跟孩子约定一📀个从学校回家的路上的某地方，🂇🌪🁹在那里把孩子接回家。
学校外面有好几片♑🇭🛵特意种出来的树林，树木🙾之间的间隔不是很大。
马车也没办法从树木中⛴间自🟅由的穿梭——它们根本就进不了树林，所以这这些树林下面的路就成了学生走出大学城的路。
想要从那🚚📼些密密麻麻的马车中间穿过去，那是不可能做得到的🝙。
原本也是规划过停车的地方，可惜每年新生入校之际，又是到了堵得水泄不通的时节。
最后索性不管了：♑🇭🛵让他们自己领会一下挨堵的🉆滋🌧味、让他们堵到天黑还走不了，他们才会懂得守规矩。
这像是堵车一个道理，就算有很大的一部分人都懂得要遵守交通规则、也的的确确遵守了交通规则，但是只要少部分人自以⚶🕷为是地故意加塞或者把车🇷赶到了不该去的地方。
一小部分的人🁃🃆乱起来，所有的🂢🐟🁆人也都跟着乱，最后乱的不可开交。