民族舞、古典舞、现代舞。

    三个舞蹈,三种完全不同的风格。

    台下有多少人期待的同时,☘⛖也有多🉯少人想看她在表演的时候出🝋🉢🈽岔子。

    关宁在无意间做了一个看似‘完美’的角色,老师的夸奖🄙♪🋐,上台的示范,模范生到底能不能一直顶着高傲的皇冠继续下去,谁也不清楚,全在观望。

    学生们看热闹,老师们未来。

    外出参加比赛,个人赛和团体赛是分开的,而学校的考核所有的节目需要在一天的时间内全部♙🈰🁻检阅完毕,关宁没有精力去顾忌其他的事情,她的节目间隔很近,按说有点过于苛刻,影响发挥🈉☋,但她没有去找老师调开。

    节目审核的工作安排是🂈学生会在梳理,竟然这么排序,自然有根据,是无意的也🗲🟠🞥好,刻意的也罢,关宁都不能让人有机会借此当作把柄。

    “关宁!”

    “诶!”关宁正🉙在盘头发戴发簪,听见有🝾🐰🃝人喊🖂🏷她,立马转头应了一声,“徐老师!”

    徐老师拿着板夹,把两张A4纸翻来翻去,🆝沉🖂🏷了一眼:“你的十二号独舞,跟十八号的顺序换一换,我去跟前面说,你安心准备,不要紧🇆🖖💥张。”

    关宁的眼🍖🈇睛有些闪烁,感🕓激地立马起身鞠了一躬:“谢谢徐老师。”

    尽管不是关宁主动要求,在学生休息室仍掀🆝起一股不小的讨论,徐老师转身离开不出一分钟又倒回来,站在门口大声说:“还有谁觉得演出顺序安排不合适的,过来跟我说。”👜

    一人调,关宁是特殊的;众人调,🉯关宁就被淹没在里面,至⛗少不会当枪把子。

    全场愣🈷🂼🔌是几秒,真有人反应☘⛖过来跑到徐老师身边,🝑🊝跟她一起看表演的顺序。

    最后的独舞,调开时🋲🝓间,关宁依旧没有在拥挤的化妆⛫🝓🊪间找到⛗自己能下脚的地方。