第一章-来自学生的灵感！(5/7)
刘嘉楹连忙走了过来，将手中的问题了👐🈀递了过来，开口问道：“这个问题我有🄂🝽些不懂，您能给我讲讲吗？”
“我看看。”徐川伸手接🀤⚜过笔记本看了起来。
“流形Cn(R)，它是由R3中所有n个互不相同的点组成的构形空间，每个向量差一个相位等价.，每个n都存在连续映射fn:Cn(R)→U(n)/⛰🞄T，它与Sn的作用是否相容.”
笔记本上的问题映入眼帘，徐川笑了笑，开⚄口道：“流形方面的问题啊，这问题倒是挺有意思的。”
带着些自言自语的说了一句🌍，他站起身，拿着笔记本走到了办公室的另一侧，从角落中拖出来了一面黑板。
“过来点，我给你讲解一下。”
闻言，刘嘉楹连忙凑了过来，徐☂川看了眼手中的笔记本🔷🅐，思索了一下后开口🌟🀘道：“从表面上来，这是个流形领域的问题。”
“不过如果你深入思考😕🁌的话，你会发现它其实涉及到的除了流形还有置换群领域的概念。”
“首先，构造映射一个关于变元t的n1👈次多项式pi🔷🅐=Yj🞮🗥=i(ttij)”
“这里你需要了解置换群〈G，·〉其诱导的等价🀴🀼类数目等于🞮🗥置换群中每个置换下不👹变元的平均数”
黑板前，徐🙑川并没有直接给出这个问题的答案，而是根据自己的理解一点一点的将引导思路拆分出来📶🟒🜢进行讲述。
站在一旁，刘嘉楹脸上带着一些若有🂍🍝🉀所思的神色，似懂非懂点了点头🎯🔤。
这个问题是有🚓💼些超出她的学习范围的🂍🍝🉀，群构和置换方面的知识🞮🗥她还没深入学习，不过在徐川的讲解下，她对于这类问题已经有了一定的思路和想法。
“解决这个问题需要你对群和数论有着一定的了解，回去再多看看书，你应该就能解开它了。”他将手😷🆃中的粉笔丢进了篓盒中，笑着看向站在一旁的刘嘉楹，开口说道。
“谢谢教授。”
“我看看。”徐川伸手接🀤⚜过笔记本看了起来。
“流形Cn(R)，它是由R3中所有n个互不相同的点组成的构形空间，每个向量差一个相位等价.，每个n都存在连续映射fn:Cn(R)→U(n)/⛰🞄T，它与Sn的作用是否相容.”
笔记本上的问题映入眼帘，徐川笑了笑，开⚄口道：“流形方面的问题啊，这问题倒是挺有意思的。”
带着些自言自语的说了一句🌍，他站起身，拿着笔记本走到了办公室的另一侧，从角落中拖出来了一面黑板。
“过来点，我给你讲解一下。”
闻言，刘嘉楹连忙凑了过来，徐☂川看了眼手中的笔记本🔷🅐，思索了一下后开口🌟🀘道：“从表面上来，这是个流形领域的问题。”
“不过如果你深入思考😕🁌的话，你会发现它其实涉及到的除了流形还有置换群领域的概念。”
“首先，构造映射一个关于变元t的n1👈次多项式pi🔷🅐=Yj🞮🗥=i(ttij)”
“这里你需要了解置换群〈G，·〉其诱导的等价🀴🀼类数目等于🞮🗥置换群中每个置换下不👹变元的平均数”
黑板前，徐🙑川并没有直接给出这个问题的答案，而是根据自己的理解一点一点的将引导思路拆分出来📶🟒🜢进行讲述。
站在一旁，刘嘉楹脸上带着一些若有🂍🍝🉀所思的神色，似懂非懂点了点头🎯🔤。
这个问题是有🚓💼些超出她的学习范围的🂍🍝🉀，群构和置换方面的知识🞮🗥她还没深入学习，不过在徐川的讲解下，她对于这类问题已经有了一定的思路和想法。
“解决这个问题需要你对群和数论有着一定的了解，回去再多看看书，你应该就能解开它了。”他将手😷🆃中的粉笔丢进了篓盒中，笑着看向站在一旁的刘嘉楹，开口说道。
“谢谢教授。”