于是他挥笔而就🖕💢,洋洋洒洒写下十个楷字,“世人现在渐🀮⛲渐少🉘用隶体,这种方方正正的楷书愈发多用。见字如见人,字写得堂堂正正,做人更要如此。”

    郑胜无奈的起身行礼,“谨受教。”

    他母亲懒懒散散,唯独在礼仪上要求🝯🎪📵很高。郑胜学得也算认真,他是想🁾🋙着长大之后跟人相处不至于惹出笑话,造成不好的影响。但不是像现在这样,一个老头对他说🚭🖥🔱句大话,他就要“谨受教”,还是要尽快赶走他!

    可郑胜不知道由于他“尊师重教”的行为令邱夫子不仅心情⛘🚪🖐大好,对教好他也更有信心🝋🉪🊇。

    郑胜再次坐下,写字。

    郑胜拿起笔,蘸上墨水,开始练习毛笔字。

    一整个时辰的上午学习时间,郑胜都在练字。邱夫子不时指点,纠正🜯他执笔、下笔的😞错误。

    郑胜学得认真,邱夫子教得仔细。

    这一幕,落在舒知眼里,化作深深的妒忌。

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