如果🖚📈说,孔老师的语文课堂,还可以用💂🏄【春风领域】来类比🀢的话。

    这位省实验理科创新班周老师♋的课,真可以用狂风骤雨来形容。

    不知道是学科差异,还是教学风格的差异。

    江澜只觉得自己仿佛深陷上古大🙯🍺🍍战之中,稍有不慎🔪🃜便会惨遭波及。

    “🍀🄼🂸这道题,是前年奥赛B卷第四题,🅨考点很🗺♈纯粹......”

    再后🖚📈面🂙🏎题目的⛴🞧🖞具体内容,对于江澜就是天书了。

    甚至🖚📈让这位文科的孩子,一度怀疑自己💂🏄是不是连题目🖝都读不完。

    “反正我也🐊不是来正经学⚃习的,混混就算了。”

    不过让江澜意外的是,雪梨似乎并没比自己好到哪🔪🃜里🖝去。🐋♷🍀

    领域之内,这位姐姐也四处逃窜着,不时躲避着前🔪🃜方炸🖒👿🎥起🐋♷🍀的惊雷。

    和这个班上大部⚹🖒💄分学生一样,也是找到一个安全的角落躲了起来,甚至有些昏昏欲睡。

    大腿突然一沉。

    江澜发现自己沦⚹🖒💄了🗹☿人肉枕头,雪梨精致的脸庞枕在大腿上,眼皮瞬间耷拉了下来。

    看这样子是不准⚹🖒💄备再听下去了,毫无学习纪律!

    “原来你喜欢这个座位是有理由的。”