「老师🐩用🈉☃了点时间才批改完。这次的人物特写功课大家都做得不错👵🍎啊!」

    中文科老师边说边向班长点头示意,班长上前将功课接过来派回同学🁉🄁🝸。🁼

    「欵你怎麽这样写🔳🄨我啦!」「因💵为这是你🗲啊!」

    愈来🏓🙮愈多同学接过功🋿课,这样的对话亦随之蔓延开去。

    老师动作停顿,像是高中生要表白一样的迟疑,终於要举头呼唤那位唯一🇥🚪🖍一个没有接到功课却🞤🖆毫👈🆻不在意的人:「方英华同学!」

    这个呼唤🈉☃叫停😧😧了全班,把目光全都投去方英华。

    英华从沉思中醒来,冷静地站起来。

    「怎样?」他冷冷的回。

    「你这次的功课还没有交啊!⚺🖞📲你现在交给我的话老师还可以给你批改!」

    英华没有回应。

    「你…今天有把课件带回来吗⚺🖞📲?」🔣🂘老师有点小心翼🁧翼。

    「没有。」

    「老师已经将限期延後了,你真的需要…」

    「这不是限期的问题吧。」英华打断了老师。「你这次👢的功课要两👵🍎人一组🇥🚪🖍,而我的同组同学Si了。除非将限期延後可以Si而复生,否则我真的不知道有甚麽可以交。」说罢,英华的眼神直直投向老师。

    老师的脑袋被这番说话吓得一时空白。