斯特鲁姆星的海洋是绿色的。
“伏井出，你觉得海为什么是绿🐷色的？🞙🔧”同龄人随🜜🃁口问道
这是个无聊的问题。海洋当然可以是各种颜色，也会有各种各样的成因，这都是明明白白写在课本上的知识点“……可能是海洋里的微生物的颜色。”他也随便一答，然后像他的同龄人一样面对这片他再熟悉不过的海洋。——她的确是绿色的：在这样晴朗无风的天气里😻，她呈现着一种温柔的碧翠颜色；到了夜晚，她会发出盈盈光芒与星光争辉；而在电闪雷鸣的暴风雨时，她则掀起如同风过松林一般的浓绿色波涛。她无时无刻不是绿色的。
他眨了几下眼睛，眼前仍然是绿色的海洋。她为什么是绿色的？——他忽然也陷入了和同龄人一样的迷思，然而对方已经出发去寻找新的乐子。海洋生物的颜色并不是唯一的答案，他依稀记得老师还提到过其他别的什么原因，但他现在⚀🎏想不起来。
“……喂，伏井出，你看我捡到了什么！”
同龄人气喘吁吁地向他跑来，挥舞🁠着的手里🟕🜿攥着什么东西——是两个软木塞的玻璃⛮🝵🏞瓶。
“我们来玩漂流瓶吧——🄮🀽🂓🄮🀽🂓然后，比谁扔得🙣更远。”
同龄人在海岸边坐下，从裤兜里摸出皱巴巴的纸片和削短了半截的铅笔，把纸片平铺在大腿上，写下了几句为赋新词强说愁的狗屁不通的诗句。呼呼吹过的海风把纸🕬🌪片的一角吹得上下飘动。
同龄人的愿望是成为诗人，似乎听起来没什么实用性的职业，但在斯特鲁姆🐼🅉这颗平和的星球，倒也不是不被允许存在。
同龄人撕下纸片空⛾白的另一半，连着铅笔一起递给他，然后凑过来看他在纸片上写了什么：……海为什……他被同龄人的声音叫醒，随即反🔏⛎🙕应过来划掉了这句话，另起一行写下：
【“我在这里。”】
“……你在对谁说句话呢伏井出？”同龄人又往他这边凑得更近💋🐔⛌，“你本来要写什么？”
“与你无关。”他冷淡地推开同龄人，匆匆将纸叠起来塞🔢🂏进瓶子，对着大海用力投掷了过去。
＂伏井出，你竟然抢先！＂
同龄人📸不甘🟗落后，也将自己的漂流瓶扔了出去。
“伏井出，你觉得海为什么是绿🐷色的？🞙🔧”同龄人随🜜🃁口问道
这是个无聊的问题。海洋当然可以是各种颜色，也会有各种各样的成因，这都是明明白白写在课本上的知识点“……可能是海洋里的微生物的颜色。”他也随便一答，然后像他的同龄人一样面对这片他再熟悉不过的海洋。——她的确是绿色的：在这样晴朗无风的天气里😻，她呈现着一种温柔的碧翠颜色；到了夜晚，她会发出盈盈光芒与星光争辉；而在电闪雷鸣的暴风雨时，她则掀起如同风过松林一般的浓绿色波涛。她无时无刻不是绿色的。
他眨了几下眼睛，眼前仍然是绿色的海洋。她为什么是绿色的？——他忽然也陷入了和同龄人一样的迷思，然而对方已经出发去寻找新的乐子。海洋生物的颜色并不是唯一的答案，他依稀记得老师还提到过其他别的什么原因，但他现在⚀🎏想不起来。
“……喂，伏井出，你看我捡到了什么！”
同龄人气喘吁吁地向他跑来，挥舞🁠着的手里🟕🜿攥着什么东西——是两个软木塞的玻璃⛮🝵🏞瓶。
“我们来玩漂流瓶吧——🄮🀽🂓🄮🀽🂓然后，比谁扔得🙣更远。”
同龄人在海岸边坐下，从裤兜里摸出皱巴巴的纸片和削短了半截的铅笔，把纸片平铺在大腿上，写下了几句为赋新词强说愁的狗屁不通的诗句。呼呼吹过的海风把纸🕬🌪片的一角吹得上下飘动。
同龄人的愿望是成为诗人，似乎听起来没什么实用性的职业，但在斯特鲁姆🐼🅉这颗平和的星球，倒也不是不被允许存在。
同龄人撕下纸片空⛾白的另一半，连着铅笔一起递给他，然后凑过来看他在纸片上写了什么：……海为什……他被同龄人的声音叫醒，随即反🔏⛎🙕应过来划掉了这句话，另起一行写下：
【“我在这里。”】
“……你在对谁说句话呢伏井出？”同龄人又往他这边凑得更近💋🐔⛌，“你本来要写什么？”
“与你无关。”他冷淡地推开同龄人，匆匆将纸叠起来塞🔢🂏进瓶子，对着大海用力投掷了过去。
＂伏井出，你竟然抢先！＂
同龄人📸不甘🟗落后，也将自己的漂流瓶扔了出去。