雷德医生的办公室🌴,室内光线柔和,书桌上摆放着各🆒🏀🗂种心理学着作,笔记本电脑屏幕上是一份详尽的病患报告。小老头双手交叉,大拇指相对,手肘支在办公桌上,他皱眉望着自己的学生,眼神深邃而富有洞察力。

    欧🌨🁣🇨克特则站在他面前,穿着一身笔挺的西装,仿佛牢牢套在笼子里,右手不自觉地整理着左手的袖口,难得显得有些拘谨。

    坐在办公桌后🀙☴的小老头对了对自己的大拇指,语气严🆒🏀🗂肃地说:“欧💌克特,你总是这样束缚自己,对你的精神力量过于压制。你要明白,越压抑,爆发时可能就越恐怖。即使你找S雄虫舒缓了精神力,那也不是长久之计。”

    作为一个心🕅🇐🗪理医生,欧克特何尝又不明白呢,声音略显沙哑:“🛼⚃我知道,老师。但我不想伤害任何虫,尤其是我……在意的虫。”

    小老头轻叹一声:“你最好知道自己在做什么🟃🚛🔉。你一直是我最得意的学生,但自从蛛网事件莫🏫桑被绑架后,你已经失控过一次了。”

    小老头招手让学生坐🅜🇘😳下来,太高了仰着头看吃🟃🚛🔉力。

    欧克特抿嘴,更像是苦笑☇:“我不喜欢自己的精神力量,它让我觉得虫命和蚂蚁没区别。我可以轻易地影响他虫的思维,甚至改变他们的行为。这种力量,太可怕了。”

    雷德医生点头赞许:“你的自律和道德观念也是另我看重的一部分。欧克特,但你有🚰🗁没有想过,你的能力或👅许可以帮助你和莫桑更好地相处,以一种更自然、更无害的方式?”

    欧克特坚定地摇头:“不,老师。我觉得如果使用我的能力去改变他的记忆或想法,那就不是真🗷☬正🙐🉣的他了。我想要的是他真实的感情,而不是被我操控的假象。那样的爱情,对我来说没有意义。”

    雷🌨🁣🇨德医生轻笑一声:“你的观点确实很值得尊重,欧克特。但你有没有考虑🜏🁉过,你的能力本身就🗷☬是你的一部分?它并不是邪恶的,关键在于你如何使用它。”

    欧克特陷入沉🀙☴思,片刻后抬头🙊🈯说:“我……我不知道该怎么做。”

    雷德医生继续诱导:“你的能力是一种天赋,欧克特。你可以尝试用它来更深入地了解莫桑,帮助他做出更明🁗🅽智的选择。这并不是操纵,而是更深层次的沟通🂗🎹🖁和理解。”

    欧克特皱眉思考:“但是,如果我用我的能力🟃🚛🔉去影响他,那不就等于我在操纵他吗?🚰🗁”

    雷德🄡医生摇头解释:“不,你是在引导他。记住,你的能力是你的优势,而不是负担。如🄭🀵何使用它,完全取决🁗🅽于你自己的选择和判断。”

    欧克特点点头,带着复杂的表情离开了办公室。雷德医生则坐在桌前,静静地注视着学生的背影,嘴角露出一丝微笑,仿⚷佛对自己的教导成果感到满意。