第二天早上,课堂上。

    博方芳的位置是空着的。

    坐在后排的宁孺威,此时的心情,正如前方的课桌一样,空荡荡的,不知是不是与座位上的人有关,完全没有心思学习🄅🞗🔖。🉖🇐

    而其他同学,全🐸都在埋头苦读,丝毫不想浪费每一秒钟。

    宁孺威翻了几页课本书,感🍙🈞觉上面的文字在四处跳动,就是不会往🆃🌺自己脑袋里跳。

    他漫无目的地胡乱翻着书,不料在书中🜆翻出一个长方形的小🂾🔖纸条。

    在宁孺威的记忆中⛄🗵,他似乎没有🞫🗊🙾放过👖🈸什么小纸条在书中。

    “博学善思—为🐸人师表。加油!相信你能行的!”小纸条上工工整整写着这几个字,还画了三个💦🔊加油的鼓劲的拳🎸🕵头。

    什么意思?

    开始,宁孺威完全不知道是什么意思。

    是谁留下的小纸条呢?

    还是在高一的时候,开学第一天,老师让同学们自我介绍的同时,还让他们谈谈今后的理想。而宁孺威的理想就🎸🕵是成为一名🙩🍄光荣的人民教师。

    他的这个理想,他⛄🗵自己也不会知道。至今还有😍⛮很多人记得他的理想,特别是女同学居多。

    宁孺威以为留纸条的意思是要他🞫🗊🙾多学习,多思考,将来做一名🜳🆒好老师。

    可是谁呢?