“太神奇了!”邓棠失👸🍦🊔声叫道,他的眼睛瞪得大大的,充满了惊奇和兴奋。

    邓紫见了,她的眼睛也直勾勾地看着万花筒,但她没有说话,也没有动作,只是静静🐰地☠坐在那里,似乎在思考着什么。

    邓姹则没有那么矜持,她一见到万花筒👊,立刻下了饭桌,一把抢过邓棠手中的万🖌花筒:“棠弟,给大姐看看!”

    邓姹的动作迅速而果断,她的脸上带着一🖧🕃丝🋯俏皮的笑容,她的眼睛紧紧地盯🄛♵着万花筒,充满了好奇和探索的欲望。

    邓姹的眼眸中闪烁着孩童特有的光芒,她对手中的万花筒充满了好奇。她轻🄛♵轻转动着筒身,每一次转动都伴随着色彩的⚶🕸🎚变幻和图案的流转,让她不由自主地发出一阵阵惊叹:“哇,好美啊!阿翁,这是怎么做到的?”

    邓紫原本只是静静地观察,但看到姐姐如此投入,她的好奇心也被彻底点燃。她轻声请求:“大姐,给我看看好吗?”她接过万花筒,仔细观察着里面的构造,眼中流露出对科学奥秘的渴🗙🜁望和对父亲智慧的敬佩。

    刘元和小娥也忍不住被这新奇的玩具吸引。刘元身为母亲,看着孩子的们反映,实在想不通,也勾起了她的好奇,她小心翼翼地接过万花筒,仔细观看,然后感慨道:“良人,这真是太神奇了,简单的几片玻璃和彩纸💹🖲,竟能创造出如此美丽的世界。”

    小娥则是个活泼的侍女,她一把抢过万花筒,兴奋地跳了起来:“我看看,🄛♵这个好漂亮!”

    邓晨看着孩子们的兴奋和好奇,🏯🝣他的脸上露出了满足的微笑。他享🂭💁🎶受着这份家庭的温暖和孩子们的纯真,心中充满了成就感:“你们喜欢就好,这是科学的力量,也是创造的魅力。”

    孩子们对邓晨的发明表示出了极大的👯🌗⚳赞叹,他们围绕着邓晨,争先恐后地表达着自己的感受和对万花筒的喜爱。这个小小的发明不仅带给了他们欢乐,也激发了他们对科学和探索世界的兴趣。

    邓紫想了一会,又摇摇头,终于问道:“阿翁,万花筒是如何制作的,🞳用了哪些科学原理?”

    邓晨🜒的眼中闪烁着赞许的光芒,他发现邓紫🋯不仅好奇心强,🆸🔕而且善于思考,这让他感到非常欣慰。他抚摸着邓紫的头,耐心地解释道:

    “紫儿,万花筒的奇妙之处,主要来自于光的反射原理。你看,♅🅽🋾万花筒里面是三面镜子,它们形成了一个三角形的空间。当你往里面看时,光线会从彩色的碎片上反射到镜子上,然后再反射回来。”

    邓紫认真地听着,她的眼睛随着邓晨的解释而变得更加明亮。邓晨继🏊😜续说道:

    “因为镜子是相互平行的,光线会在镜子之间来回反射多次。每一次反射,光线🖌都会形成一个新的图像,而这些图像叠加在一起,就创造出了🞘🔙你看到的那些复杂而美丽的图💈🏸🞶案。”