一打开教室,一个黑sE长方形🛣🞌机械物T正在我位子的左方座位,是🈮🁮🉇律⛒🙷同学来了阿。

    她好像是挪威来的,以前🜥🄌🟗看暗杀教室的时候,从未去深思,为什麽要🈮🁮🉇说挪威呢?

    现在估计也不知道该如何查询了。

    在大家还在惊呼律🝬🎓🐪在📢课堂上开枪扫S着杀老师时,我知道接下来一整天都是属於我自己的时光。

    这时间我⚈🏝🛈从校外教学哭的那晚就规划好了——自我剖析。

    我cH0U出一张🝬🎓🐪新买的活页纸,先在🋚🙻🏨上面写个优字。

    我的优点有什麽呢?

    我会绘图,但不到大佬那地步,如果实力分成九个阶段的话🗾,应该在5、6🂖徘徊。

    数理强,来自老爸的遗传,对数字有超乎常人的记🜤🄆🞢忆,但前提是我感兴趣的,数理通🊔常🅧不是我重要复习的科目。

    目前暂时想不出什麽了,所以在优🃞😸後面写上绘图、数理後,在格一个大空⛃格的位子上写上缺字。

    我文科不好,我的母语——国文,国文十分的不好,就连数学题🏶🞦目有时⛒🙷候都会看不懂,所以更不要提外语了。生活上稍许被影响到。

    我对情绪感知不是很好,别人的感情如:恋Ai、尴🄬🀧⚵尬、讽刺……除了⛒🙷表现十分清楚以外,基本上只能感受到最基本的喜怒哀乐。

    我易嫉妒,但我不知道我有🞁没有放下它情绪感知影响,它有时是推动我前进的助力之一,有时是摧毁我理智的导火线。

    如同优🝶🏨🜧一样,🈃🞴把我所思想到的,全写在缺後。

    我该如何突破自我呢?