他的👤🊱课,向来是最讨厌有人迟到的。要么你就早点来,要么你就别来,不就🃛😜是缺个勤嘛,迟到你是什么心态?

    不过,他也并没有多说什么。

    毕竟,这🐄只是一节选修课,听讲自由,不计分。

    而且,古典音乐的综述和起源,向来是音乐⛭🝬学院里面选修课里面最不受欢迎的。

    有🇐🗰来听课的,老陶都感觉是有些🕭🌴老怀甚慰了。

    不过,让他有些意外地是。

    这快一个学期了,一周一次的古典音乐综述选修课,每次上🅌课的学生都是聊聊无几,今天不知道为啥,竟然来了这么多学生,🕡🋉🗝偌大的阶梯教室里,都快占了三🞁👏🇴分之二的位置!

    上周周二的课,他记得教室里面也就⚓🐾那么十来个不到二十个。

    太神奇了这!

    陶相知带了这么多年的古典音乐系,上了这么多年的课,还是☃☘⛕第一🎵🕙🉿次看到这样的选修课“盛况”。

    虽然心里好奇,但是只要能来,多来人听🆨💇🏳课,这是好事。所以,他还是认🗽♣🊊真地,把今天要讲的🛧🞰🗱内容,一点一点地给学生们展示。

    讲着讲着,他就又发现问题了。

    往常的话,就算是来上课,过来的要么是抱着加学分目的的,要么是戴着耳机看着考研书的,要么就是在教室后面谈恋爱的,反正理由千奇百怪,就是🌓⚔没有认真听他讲课的。

    但是今天,来了这三分之二位置的学生,竟然一个个的,全部都挺🎵🕙🉿着腰杆,饶有兴趣地听♱🌉着他讲。

    竟🇐🗰然还有赞同点头的,一个个一脸深以为然,确实如此,还有在下面做笔记的!