交流得不顺畅,那好,回去好好复🁝🆳习下节课继续。💒👑🈌

    探讨好了也不行,🉴老陶一高兴,一大堆的🏭论文研🃄🕎究,课题探讨。

    关👲键是,他会只给你一个人布置,然后,非常认真地在课堂上讲评你课题的结果。虽然很🍤🉿🍄长脸,但是这特么就🟂🚔📄很让人很难受啊。

    所以,古典音🝡乐系的传统,就是避老陶的课之不及。

    怎么,这还有心情去上他的选修课?

    “子格,这你就不懂了。”

    两个古典音乐系的却是摇摇头,神秘一笑,“往常我们几个都是被老陶叫起来回答不🚀出来丢脸的,每次只能缩着脖子保佑不被叫起来。但是现在不一样了,在老陶的选修课上,我们终于可以正大光明,挺着腰板上课了。”

    “为啥?”

    “因为有林宝师兄啊!”

    两人挤着眉毛笑道,“林宝师兄的音乐起源课听了以后,再上老陶的课,尤其是综述🚀选修课,就很爽。他讲啥咱都懂,还知道地比他讲的内容多!

    上课也不瞌睡了,腰也直了,让他随便提问,提到他哪天再也不想提了🕲,🞴😔🁃也算是为以后的学弟学妹做贡献了!

    要是哪天,他讲的哪个问题,能被咱们挑出问题来,那简直就古典音乐系往前🛀🙒十🖋届,往后数五届,都是倍长面子的事🖢🔒⛬,也算是校史留名了!”

    曹子格听了他们俩的解释,顿时苦笑不得。

    还能这样?

    合👲着,就是为了从陶老师的🂎🍨🊥课上,获得🕥🋱🝋一种成就感?