趁着课♲间的休息时间,苏梨拿着数学课本来到🜪🄾🃉了杨泽桌前。

    没等苏梨开口,杨泽的同桌就很是自觉地让🉡🈴出了座位,表示自己正好要去小卖部一趟。

    苏梨拿着课🚜🔌本刚坐下,一转头就看见杨泽☸🄇将草稿本拿了出来👾🎞。

    咦?

    苏梨看见被翻开的草稿本上面零零散散陈列着十分眼熟🖕💠📍的题目和公式。

    这几道题正是她接下来要问的。

    为了一目了然,不太明白的题目她都🍞会圈起来,方便课间时间来找杨泽讲解。本来这几道题她应该是昨天就来问的,但因为体育课发生的那件事,一下🁈课就有人来关心她,导致她根本走不开,于是本来昨天要问的题就一直拖到了今天。

    没想到,杨泽早早地就预料😯🄻🂳到🐇♘🈭了她会问哪几道题目。

    杨泽发觉苏梨的目光在摊开的草稿本上滞留了好一会儿,他不自在地轻咳一声,解释道:“昨天……⚴有人刚好问了这几👋道题,我重新给你讲。”

    苏梨了然地点🁫🈯点头,随即对着杨泽短促地笑了一下,嗓音里蕴着笑意,带着明显的揶揄:“果然,大家都觉得这几道题目太难了,看来不是🗸☰我太笨,而是你太聪明了。”

    她难得♲跟他开了个玩笑,还顺带着📔🚣🕌夸了他☸🄇一句。

    杨泽在她露出笑容的那一瞬间就条件反射地将视♝🉘🇦线移开了,但脑🔹🅦海中依然不受控制地💃🏍回想起苏梨刚刚的那个笑容。

    杨泽的目⚺🖜📡光落在草稿本上,像是被胶水粘住了一般,视线在上面停留了很久,但显现在他眼前的景🚹😖象却不是草稿纸张而是少女那个短暂又灿烂的笑。

    他闭了闭眼,强迫自己将苏梨的笑容从脑海中驱赶出去,直到眼前的景象☚⛣恢复如初,这才伸手将自己课间时无意在草稿纸👊上写满公式的那页翻了过去,声音一如既往的冷淡:“没有,你很聪明。”

    除了杨泽,苏梨还没见过有人能像他这样,绷着脸一本正经的夸人聪明。☚⛣