小夏老师与小姨一样，容貌清秀，气质温婉，是小朋友都会喜欢与她们接触的类🕽🏊型。
当年照顾宋绒时，她和小姨都是二🛓十出头，如今也不过三十有余，身上不见憔悴衰老，比先前停留在他记忆里的模样还更显貌美😿。
她先和提前与她接触过的沈如裘问好，而后将视线移🕑🈷到宋绒脸上，惊喜得⚼🖮要命：“真的是绒🄇🞯绒呀？我还以为，再也见不到你了呢。”
宋绒呆愣两秒，张了张嘴，莫名拘谨地📎🙮🍬叫她：“……小夏老师。”
虽然小夏老师🂢🐡对他特别好，但他一见到小夏老师，那些封尘在回忆里的晦涩往事就又在脑中翻涌。
他想起当初不辞🏅🗨而别的小姨，那些在幼稚园毕业后戛然而止的美好童🏤🜆⛠年。
小姨离开的时候，通讯设备并不发达。
就连给她提笔写信🕻🎴🕔后，宋🗯🟅🚮绒信封上投递地址的那道空也依然空荡荡。
其🝄🈦实宋绒知道，小姨在家里的时候过得并不快乐，也并没有义务照顾自己长大。
小姨会频繁与她🏅🗨的姐⛨🜼姐和姐夫吵嚷推搡，还会躲在宋绒的婴儿床边掉眼泪——她在等同于寄人篱下的环境🝞里，总是无法得到尊重。
而在小姨走后，偶尔有几次，宋绒难过得实在憋不住了，还傻乎乎地跑去问🂍父🖫🕧母，问他的小姨去哪里了。
他的父母就撇撇嘴，腔调奇怪地明捧暗讽：“还能🏸🞹去哪？去过她的好日子去了呗，指不定现在又到哪给你找🚥个小姨夫，孩子都抱仨了，难道还想着你喔。”
宋绒自小跟父母就不熟悉，不🃪🚧会全无保留地信任他们。
但就连小🐕⛙🚵夏老师，都在他面前蹲下来，揽住他的肩膀，用温柔的嗓音对他说：“绒绒的小姨呀，要去过自己的生活，她会🁾越来越幸福。”
“那……”还是很小一只、轻轻一搂就能被整只拎起来的宋绒，好难过地抬手擦眼泪，哑着嗓子问她，“是不⚇🏐是，小姨以后就不要我了。”
当年照顾宋绒时，她和小姨都是二🛓十出头，如今也不过三十有余，身上不见憔悴衰老，比先前停留在他记忆里的模样还更显貌美😿。
她先和提前与她接触过的沈如裘问好，而后将视线移🕑🈷到宋绒脸上，惊喜得⚼🖮要命：“真的是绒🄇🞯绒呀？我还以为，再也见不到你了呢。”
宋绒呆愣两秒，张了张嘴，莫名拘谨地📎🙮🍬叫她：“……小夏老师。”
虽然小夏老师🂢🐡对他特别好，但他一见到小夏老师，那些封尘在回忆里的晦涩往事就又在脑中翻涌。
他想起当初不辞🏅🗨而别的小姨，那些在幼稚园毕业后戛然而止的美好童🏤🜆⛠年。
小姨离开的时候，通讯设备并不发达。
就连给她提笔写信🕻🎴🕔后，宋🗯🟅🚮绒信封上投递地址的那道空也依然空荡荡。
其🝄🈦实宋绒知道，小姨在家里的时候过得并不快乐，也并没有义务照顾自己长大。
小姨会频繁与她🏅🗨的姐⛨🜼姐和姐夫吵嚷推搡，还会躲在宋绒的婴儿床边掉眼泪——她在等同于寄人篱下的环境🝞里，总是无法得到尊重。
而在小姨走后，偶尔有几次，宋绒难过得实在憋不住了，还傻乎乎地跑去问🂍父🖫🕧母，问他的小姨去哪里了。
他的父母就撇撇嘴，腔调奇怪地明捧暗讽：“还能🏸🞹去哪？去过她的好日子去了呗，指不定现在又到哪给你找🚥个小姨夫，孩子都抱仨了，难道还想着你喔。”
宋绒自小跟父母就不熟悉，不🃪🚧会全无保留地信任他们。
但就连小🐕⛙🚵夏老师，都在他面前蹲下来，揽住他的肩膀，用温柔的嗓音对他说：“绒绒的小姨呀，要去过自己的生活，她会🁾越来越幸福。”
“那……”还是很小一只、轻轻一搂就能被整只拎起来的宋绒，好难过地抬手擦眼泪，哑着嗓子问她，“是不⚇🏐是，小姨以后就不要我了。”