“顾教授,他叫夜云,是我们的班长!”

    夜弘还未开口,便有热情的同学替他回答。

    “哦?竟然是班长?”

    顾欣兰有些讶异地看🏰了夜🝜弘一眼,随即压🌿手道:“夜云同学,你可以坐下了,我准备上课了。”

    这话一出,代表着顾欣兰再也不打算追究🌿这事了。

    夜弘坐回座位,不由小小松了一口气。

    他暗暗提醒自己,🐱🃬🚷以后可别随便在课上走🌿神了。

    课前的这个小插曲,并未消减顾欣🙞兰的热🌿情。

    她引经据典,用满腹学识将晦🝧涩难懂的《古文🐅♈🆙字与铭刻考古学》拆解成容易理解的片段。

    班上的人听得如痴如醉,第一次发现考古的世界🄲🁜🆬竟是如此有趣。

    夜弘虽然在课前就已经看完了这💶🖙📃本书,但还♭🋩🜀是认真地听着。

    因为有很多👇东西,书🏰上并没有记载,只存在于顾欣兰的脑中🐫🂷📘。

    获得这些课本里☟🀭没有的知识,才是夜弘执意来体验大🙳学生活,来上课的最重要🉣🉅🄽的目的。

    此后的其他课程,各有侧🝜重🁓点,老师们的授课风格也各不相同。

    却无一例♋🆳外地为考古班的学生展开🙞了一幅波澜壮阔🕜的考古画卷。