第二十一章-第三更(2/4)
浆糊和成绩🟀表都交给了班长，等学生们看完🐇分数😛🂆后，就可以把表贴到墙上。
而今墙上🄥⛑🙬的成绩表已经厚厚的好几十张了，这些都是这一年多来的月考成绩排名。
这样做有一点好处，每个学生都能看到自己是进步🞧了，还是退后了，随时可以看。
“咳！我🄥⛑🙬说两句哈，大家这次摸底考还是不错的，但是，我还是那句话，大家不能满足于此。”
“我跟你们说，根据学校的统计呀，这三次月考，第一次和第🖸三次能分差最大能相差一百多分！这三次摸底考之间的时间，是你们成绩提升最快的🝞时候，所以千万不要自满哦。”
“另外，我🟀还要提一句，这次李阳和王小亚🐇同学又进步了，李阳第六，王小亚第八，继续保持这种学习的劲头，说不定重高有望哦！”
“还有就是，某些人一定要认真啊，成绩落后，这分数一对比就知道了，你们平时认真学没学，我看不出来，但这分🜊🀛数，这排名是死的，一看就知道了。”
“努力吧，要知道人外有人，天外有天，我们学校不过是全县几十个学校中的一个，就算是我们学校的前五名学生，你们若是来个县级排⚂🎡名，怕不是连前百都不到。”
“所以😨🝔，眼光一定要高，不要只盯着我们学校，要知道上学🁎🄦⛚期，我们学校才在全校排十八名，这已经是中等靠后的学校了。”
郭去怕这群🟀学生飘，所以经常会说这样的⛺🞓话来提醒他们，给他们另外🛵♇🆏的目标。
“就拿郭小菁来说吧，他这次数学，理综满分，语文一百🌞⛸🟈四十二，英语一百四十五，她这分数虽然是全校第一，但在县里最多前三，在🖂🏵地区里最多前十，若是到省里的话，估计是好几百名了。”
说完，郭去也不说话了，等了十来分钟，⛺🞓然后掏😛🂆出卷子，让学生们安静，又把卷🌤🁇子拿出来，然后开始一道题一道题的分析、讲解。
“这🁤第一道选择题呀💁，我想你们都🙆记得很清楚，该选什么？”
“a！”
“有做错的吗？举手我看看？”
而今墙上🄥⛑🙬的成绩表已经厚厚的好几十张了，这些都是这一年多来的月考成绩排名。
这样做有一点好处，每个学生都能看到自己是进步🞧了，还是退后了，随时可以看。
“咳！我🄥⛑🙬说两句哈，大家这次摸底考还是不错的，但是，我还是那句话，大家不能满足于此。”
“我跟你们说，根据学校的统计呀，这三次月考，第一次和第🖸三次能分差最大能相差一百多分！这三次摸底考之间的时间，是你们成绩提升最快的🝞时候，所以千万不要自满哦。”
“另外，我🟀还要提一句，这次李阳和王小亚🐇同学又进步了，李阳第六，王小亚第八，继续保持这种学习的劲头，说不定重高有望哦！”
“还有就是，某些人一定要认真啊，成绩落后，这分数一对比就知道了，你们平时认真学没学，我看不出来，但这分🜊🀛数，这排名是死的，一看就知道了。”
“努力吧，要知道人外有人，天外有天，我们学校不过是全县几十个学校中的一个，就算是我们学校的前五名学生，你们若是来个县级排⚂🎡名，怕不是连前百都不到。”
“所以😨🝔，眼光一定要高，不要只盯着我们学校，要知道上学🁎🄦⛚期，我们学校才在全校排十八名，这已经是中等靠后的学校了。”
郭去怕这群🟀学生飘，所以经常会说这样的⛺🞓话来提醒他们，给他们另外🛵♇🆏的目标。
“就拿郭小菁来说吧，他这次数学，理综满分，语文一百🌞⛸🟈四十二，英语一百四十五，她这分数虽然是全校第一，但在县里最多前三，在🖂🏵地区里最多前十，若是到省里的话，估计是好几百名了。”
说完，郭去也不说话了，等了十来分钟，⛺🞓然后掏😛🂆出卷子，让学生们安静，又把卷🌤🁇子拿出来，然后开始一道题一道题的分析、讲解。
“这🁤第一道选择题呀💁，我想你们都🙆记得很清楚，该选什么？”
“a！”
“有做错的吗？举手我看看？”