“不是好多个爸爸,是分了不同的小块块,每个块块里面都是萱萱的🚲🗓爸爸。”

    “那个是在给萱萱扎辫子吗?”

    “是做饭呢,拿着平底锅。”

    “还有还有呢,好像是在看书?玩玩具?”

    小朋友们看着萱萱画的画小声议论着,因为刚才所有的小朋友没有一🚲🗓个是画了这么多的,在小🄘♡朋友眼里,爸爸做的事情都很单🊢💃🏊一。

    只🕎🈠有小家伙的画里面的爸爸做着各种🁌🄘各样的事情。

    所🕎🈠有🏨🜧🄞小朋友都用不可思议的目光看着萱萱和她的画纸。

    萱萱得意的拿着自己的画站了起来,“我的爸爸是全能的,他会陪我看书,会陪我玩游戏,会给我做好吃的,还会给我梳辫子搭配衣服。我的爸爸还是一个了不起的导演,他拍了很多电影,蜘蛛侠就是我爸爸创作出来的,我的爸爸还会唱歌,他唱的歌都可好听呢,他有很多歌迷。我的爸爸很忙碌,每天都要处理很多事情,可是他还是会抽出时间陪我,爸爸总是对我😂⚋🏷说,他最爱的人就是我。这就是我的爸爸。”

    小家伙本来表达能力就很强,将自己的画介绍的非常好,小朋友们认真🛦的听着萱萱洋洋得意的介绍着自己的爸爸,从刚开始看到被画的满满的🝸🏹🞽画作而惊讶,到💘听着萱萱的介绍而露出羡慕的神情。

    当小萱萱全部讲完所有的小朋友都情不自禁的鼓起掌。掌声非常🈡热烈,这份掌声既是送给萱萱的画,也是送给萱萱的爸爸😇⚸。

    其🕎🈠实这个作业不仅仅是一幅画而已,之所以丁柔让孩子独自完成,就是不想孩子思维受到家长的影响,她是要孩🀼🂈🌰子们画出真正的想法,画出他们眼中爸🔴🄲🁡爸真实的样子。

    老师们猜到了爸爸在家里承担的责任要少很多,但其🌛实爸爸在孩子成长中所起到的作用非常重要,所⛛以老师们希望通过这次孩子发自内心的表达,让爸爸们明白,孩子们眼中的他📥们是什么样的。

    在放学的时候,丁柔通🏝🛁🙙知到了每位家长📉,明天就开家长会,然后会将孩子们的画🈉☈♆作,“他们眼中的爸爸”给家长们看。

    丁柔特意在通知里说了,因为是以《我的爸爸🎛》为主题,所以希望爸🚲🗓爸们可以抽空参加。

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