小⛱🞏📈平头其实和李竞🇋🗄🙂不算熟,高一一整年也没说上几句话,在他心里,李竞是个很暴躁的人,动不动就能炸。

    真的接触下来,才发现,他其实很好说话。

    小平头自告奋勇:“我会去问问蒋坤的。”

    回到教室,第🙒🉷🋼二🍢节课,蒋坤才一身“生人勿进”气息地走入教室。

    小平头硬着头皮,走到蒋🊞👞坤身边,眼见着蒋坤要趴下🅩🉎🆈,赶紧开口:“蒋蒋……蒋坤,你能不能参加篮球赛,咱们班队儿缺个人。”

    蒋坤在他说话的空档已经趴在桌子上了,脖🃵🜉⛺颈深深埋在臂弯里,好像困极了,嗓音带着几分沙哑,十分不耐烦地发出一声闷吼——“滚。”

    蒋坤声音不大,但🇋🗄🙂小平头愣是不敢再多🕌说一个字了。

    第二节刚好是数学课,顾曦走进教室见小平头步履🟐🜓匆匆地跑回他的座位,好像身后有恶犬追他似的。

    她手里拿着一摞卷子,正是系统出品。

    通过这两天的学习,她的数学🈲🂏水平已经勉强能够达到高二的水准了。

    但她还没有尝试过讲课,一直拿快考试了🖶🗋需要刷🗊🙿🐌题当借口,把年级组统一印的卷子丢给学生做,那些卷子做完以后,她打算让学生们刷一刷系统的这套🞬🗏卷子。

    系统卷子有很多🍢种,她选了一套比较基础的,题型是基础题型,但每道题目都有些小陷阱,她当时刷了五六遍才把这卷子刷成满分。

    “这节考试🛸♣,都自己答自己的。”顾曦说着把🆷🔈⚓卷子分发了下🄎🟧去。

    同学们早就习惯了顾曦式课堂小考。

    不爱学习的那伙人还是没有🖲🖣答卷,爱学🕌习的一拿到卷子⛭🝤就奋笔疾书。