毕竟,他们从没见过这么博👐🈃🞹学而又有趣的老师,在一个来自二十一世纪的优秀教师面前,他们的表现和印第安儿童并无区别。

    “好了,下📌🙠课,今天的课🖣🔠到此为止。”马哨放下粉笔,“去玩🏷🞲决斗卡吧。”

    “破釜沉舟!”白人儿童们兴奋地冲🄑☜出教室。

    唯有米莉一个人还坐在位子上🞳,即使有了这些白人小伙伴,她也经常是这样孤零零的。

    看着她飘忽的眼神,马哨问道🞳:“怎么⛬了🐕,米莉?”

    “我听说🗦🝴……”米莉动了动嘴唇,欲言又止🜍🀻。

    “听说什么?”

    米莉最终说道:“我听🀽🂔说,你是一个神……真的吗?”

    马哨尴尬了一☚下,这说的自然是灵😾🇀🕛谕教,现在连米莉也知道了。而且似乎还是歪曲的教义,毕竟灵谕教只是说他有神性,并没有直接说他就是神。

    “别信他们说的。”他说了句。

    米莉几乎打断了他:“果然是的!”

    她从座位上站起来:“神🖣🔠都不会承认自己是神,你果然是神!”

    马哨反♝🉔🇁问道:“那么,小米莉,你承认你是神吗?”

    米莉摇头,一脸坚定地看着他:“😾🇀🕛我不是,🜍🀻但这不一样,你明显不是人!🁏🄲”

    “……”马哨一阵汗。