在李家军治下的蒙古与大明并不相同,首先挑🈪🁊选蒙古人中的精锐编入🌟李家军🉤🉐骑兵之中。

    其中佼佼者送入位于盛京的军校,学习成绩优异者才能毕业担任队伍中🊑🏤下层🉤🉐军官。🔡

    位于盛京的陆军学校🔣不仅教授军事课程,还由辽王李达🎈🏋😦仁亲自灌输中华大一统的理论。

    追本溯源为学员们灌输大🌛⛙华夏理论,从三皇五帝到蒙古🎈🏋😦帝国,再到如今的再次统一。

    这一切都说明了一件事情,那🜄⛌就是所有人都有共同的祖先,都有♰🌅着共同的根。

    不仅如此,辽王府还启动了草原建城计划📖。几十座城市将蒙古草原联系在了一起,并且在城内开办学堂,鼓励蒙古人学习汉家文化。

    原本只有蒙古贵族才能掌握的知识,🔵🄾如今每个人都能免费学习,一下子赢得了蒙古人的好感。

    最让🅈🄤⛍蒙古人兴🃯🛖奋的是,辽王府决定让战火刚刚轻🕤🋡易的蒙古休养生息免税三年。

    这实实🉴在在的好处才是打动蒙古人的关键,最🈪🁊底层的普通人才不会关心谁在掌权,他们关心的是自己的☡利益。

    辽王🅈🄤⛍府🉴接连的大动作让蒙古迅速的稳定😠🂰下来,一些别有用心的人也不敢轻举妄动。

    他们只能等🛫🟔待,但他们知道,🜄⛌🜄⛌等待的越久,辽王府对蒙古的控制就越发的牢固。

    数代人后恐怕已经没有蒙古人这个称呼。📖而是只有华夏一个民族。

    李家军在北方的军事行动刺痛了大明,李达仁🈪🁊完成了明成祖朱棣都未完成的梦想,彻底使得整个草原臣服。

    但正是🉴得⚵🕱到了几十万弦控之士,才让整个大明上下坐卧不🊨💶宁。

    若是李家军愿意,漫长的大明边墙都是突破口。仅凭一处坚固的山海关防线已经挡不🊽住李家军的进攻,再次征收赋税加固整🁎🄦个边墙已经迫在眉睫。