季清欢听见下课,站起来和高二老师微笑着点了点🝃🈡头,示意自己♴回🌽🄧办公室后便离开了。

    韩旭回头就见自己的仙子不见了。

    “刚才坐你后桌那个女🕌🈋☝同学是🝉新来的吗?”韩旭听到班级有人在讨论,🈏☿确定不是自己眼花。竖起耳朵也想听一听。

    “不知道啊,就刚才课间,陈老师带过来的,然后那个同学就坐在后面了。说实话,我还挺紧张,第一次有这么漂亮🀝女同学坐我后面。”说话的人🅞🇬🛭还拍了拍胸脯!

    “我🝒🊢看你上课挺认真的啊!这后背挺得😸笔直!”旁边还有人打趣着。

    “韩旭☪🂉,我看你上节课总是🛎🛔回头啊”坐在韩🃤🙳🎟旭前面的女生回头对韩旭说着。

    “🜩哦?白同学,你坐前面怎么知道韩同学也回头了呢?不会是…..”有同学打趣道。

    “别乱说🚳🗚🜈话…..”白同学不好意思的转了过去。就这🀵一行为对韩旭的意🖞📫🝯思再明显不过!

    “哦~害羞啦!”

    “别🝒🊢开玩笑。白同学和我只🛎🛔是普通同学关系!”韩旭的一句话🉐🆛让前面白同学的心瞬间凉了。

    “是啊!我们只是普通同学”白同学尴尬的说着。但内心深处有个小人在说:我追随你这么⛿☥多年的脚步,真的就只是同学吗!

    韩旭根本没听出白同学话里的言不由衷,心里只想快点上课,上课那个身🖞📫🝯影就能出现在教室里了吧。很可惜,韩旭失望了。一上午的课💅,教室里再也🗾没出现过季清欢的身影。

    季清欢回到☾教研组办公室,坐在位⛨🜾置上整理这两节🝃🈡课的知识点。又结合自己所学到的给每个知识点做了总结。

    季清🝒🊢欢的总结不仅新颖,还包含了她对数学的深刻理解和个人见解。齐🈏☿老师将这份总结作为教材的补充材料交给了陈主任,并再三强调这个🄎季清欢的数学思维可以选几个尖子生组建一个奥数团队。

    这个时期是有奥数比赛的,但是国内都😸很少有数学思维好的人才更何况是人才缺失的大东北了。季清欢的出现可谓☍♭🋫是让齐老师看到了奥数比赛的大门。